二十四节气.ppt

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【真题再现】
18年浙江金华中考语文
1下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。（2分）
　　闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰
说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。
　　昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟；
暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。
　　（1）                 （2）                 
备选答案：立春 雨水 惊蛰 春分 白露 秋分
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2017年河南中考语文：阅读下面材料，按要求答题。
材料一 2016 年11月 30日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中的时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。
材料二 《二十四节气》图。
材料三 “二十四节气”春秋时出现，西汉时完善，使用至今。比如，人们会按“清明前后，种瓜种豆”等谚语来组织农事活动，中医养生与治病也会跟着节气走，还有很多活动与节气的内涵相关，如某集团推行“惊蛰计划”，以彰显“不甘潜伏，用于探索”的精神。
【真题再现】
《二十四节气》图，按照一定顺序介绍画面内容。
，介绍“二十四节气”的文化意义和社会功能。（70 字以内）
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【真题再现】
2010年淄博中考语文：二十四节气是我国独特的文化遗产，它作为中国元素的代表之一进入了上海世博会中国馆的外墙设计。学校要组织以“节气与语文”为主题的综合性学****活动，请完成下列任务。
【节气搜索】
明代有一秀才，某日夜宿山中，次日晨起，见茅屋上一片白霜，随口吟出上联：“昨夜大寒，霜降茅屋如 。”此联中嵌有三个节气，一时成为绝对。若干年后，才有人对出下联：“今朝惊蛰，春分时雨到清明。”
请填入一个最恰当的节气，把上联补充完整：昨夜大寒，霜降茅屋如 。
【节气印象】
在活动中，需要设计展板介绍二十四节气，请你仿照示例，完成对“清明”节气的描述。示例：
惊蛰
含义：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。
诗意描述：“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这时节，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：“客官，醒醒，天亮了，该上路了。”
清明
含义：天气晴朗，草木繁茂，“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明”。
诗意描述：
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2013年河南省中考语文阅读下面材料，按要求答题。（共9分）材料一：二十四节气之一——谷雨（如图）。  材料二： 传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了．便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用***把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的****俗。
（1）材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（4分）（2）用一句话概括材料二的内容。（2分）（3）联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。（3分）
【真题再现】
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【二十四节气中考常考题型】
。直接考查不同节气的大致时间或风俗。如2014年山东烟台卷，给出一首《二十四节气》童谣，要求选择其中一个节气，用一段话进行说明。
。综合考查学生对不同节气特点及其意义的把握和不同节气的特定风俗等，题型多变，如2013年河南卷。
。如2016年 山东淄博卷。
。如2013年湖北恩施卷，提供了如下材料:“时间:2013年，清明时节。地点:路上。天气:雨纷纷。人物:我，家人;行人。”要求考生据此作文。
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【中考备考指南】
 。
二十四节气反映着季节、气候、物候现象的变化，与农事活动密切相关，在复****中要注意把握各个节气的不同特点与意义。
。
如与清明、冬至等节气有关的****俗等，都需要做充分的了解。
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读灿烂文化·揭自然面纱
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