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文档介绍
与友善为伴
八年级《道德与法治》
执教者：渭城区风轮初级中学 任琳
学****目 标
情感、态度、价值观
能力
知识
与人为善，善待他人。
把握交往原则，明辨善恶；
换位思考，增进理解；
乐于助人。
理解友善内涵、要求；
知道友善是社会主义核心价值观的重要内容。
说文解字 识友善
友善，即美好
谈古论今 悟友善
古
畅所欲言
我身边的友善行为
今
明礼修身 行友善
友善实践之一：
角色体验——你的心情我能理解
友善实践之二：
出谋划策——小良的苦恼
友善实践之三：
行胜于言——乐于助人、利他利己
实践出真知
3
2
助人
宽容
1
理解
友善
多方面、换位
豁达但讲原则
点滴做起
量力而行
尊重他人
……
八年级《道德与法治》
执教者：渭城区风轮初级中学 任琳
学****目 标
情感、态度、价值观
能力
知识
与人为善，善待他人。
把握交往原则，明辨善恶；
换位思考，增进理解；
乐于助人。
理解友善内涵、要求；
知道友善是社会主义核心价值观的重要内容。
说文解字 识友善
友善，即美好
谈古论今 悟友善
古
畅所欲言
我身边的友善行为
今
明礼修身 行友善
友善实践之一：
角色体验——你的心情我能理解
友善实践之二：
出谋划策——小良的苦恼
友善实践之三：
行胜于言——乐于助人、利他利己
实践出真知
3
2
助人
宽容
1
理解
友善
多方面、换位
豁达但讲原则
点滴做起
量力而行
尊重他人
……
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