大雁归来
1、了解大雁的生活****性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文的主旨。(重点)
2、引导学生做环境的“观察者和思考者”,做维护自然和谐的实践者。(难点)
教学过程
导入新课:
猜谜语:天空捍卫小飞军,井然排列人字形。冬天朝南春回北,规规矩矩纪律明。
打一动物( )。
作者及作品简介
作者笔下描写的大雁有哪些个性特点?
1、具有灵性的候鸟
2、报春的使者
3、善远飞,喜群居,重友情
4、有联合观念
作者在大雁身上找到
了哪些“失去的东西”?
作者找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗情。
大雁,属鸟纲,鸭科, 是雁亚科各种类的通称,一 种大型游禽。
形状略像家鹅,群居水边,
往往是千百成群。主食嫩叶、
细根、种子、或农田谷物。
每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往
南方越冬。群雁飞行,排成
“一”字或人字形。
品味语言
选自《辞海》
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