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星光恰恰恰4.docx

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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星光恰恰恰
陈虹序
导入：
。今天老师要带小朋友们来一场星空之旅，请小朋友沿着星光大道来走一走吧。（师生律动）
星光大道走完了，我们去星空王国里数星星吧，播放星光恰恰恰。导出课题。
新授：初听歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的？学生回答
复听歌曲，我们一边欣赏歌曲一边感受本首歌曲旋律的高低起伏，请同学们画出你感受到的旋律线面条。
过度语：我们已经感受到了这首歌曲旋律的高低起伏，让我们来看一看星空之旅还有什么好玩的。
节奏学****教师讲授，学生跟着模打节奏，重复练****有节奏的读歌词。
过渡语：这场星空之旅同学们感觉好不好玩？我们来放松一下，跟着老师的琴声来哼唱旋律。
学****歌曲：用la 模唱歌曲旋律。
填入歌词演唱歌曲。
全班同学一期跟伴奏演唱。
小组创编：小组合作可以用小件乐器展示自己也可以用诗歌朗诵的形式，或者舞蹈的形式来展示。
小结：这场星空之旅结束了，我们带着本节课的收获与喜悦下课吧！

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星光恰恰恰4

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星光恰恰恰 (4)

星光恰恰恰 (4)

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