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第四章 设计的实现 第二节模型或原型的制作——科普创新实验(.docx
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IT计算机
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第四章 设计的实现 第二节模型或原型的制作——科普创新实验(.docx
第四章 设计的实现
第二节模型或原型的制作——科普创新实验
(教学反思)
本节教学内容是根据广东科技出版社的通用技术必修模块《技术与设计1》的第四章第二节的内容P107设计与实践延伸而来的。特意偿试一个命题式作业——创新式实验,没有按照以往的教学模式来进行原型或模型的制作,而是结合STEAM教育及短时间运用项目驱动式避繁就简地完成既定的项目作品,而且短时间自己选规定的可选的材料包,及预算成本。课后和同学们交谈得知他们很喜欢这种课型,时间短有挑战性,挺刺激,尽管有些同学没有完成作品,但他们会为了后续的“测试”及“优化”作准备而选择“翻转”课堂的形式认真完成作品。同学们很期待还有类似的项目驱动式的团队合作项目作品制作。
第四章 设计的实现 第二节模型或原型的制作——科普创新实验( 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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