一个印象深刻的人.doc

《一个印象深刻的人》作文讲评课实录及点评执教:杭州市现代实验小学张祖庆点评: 江苏吴江实验小学管建刚一、聚焦文章题目师:同学们,最近几天,老师一直在欣赏你们写的《一个印象深刻的人》。读完文章,我很想结识一些同学,比如——陈雨林(陈雨林起立)我是你的粉丝(生笑),请坐;陈新凌(陈新凌起立),哦,很清秀的小男孩;林之惟(林之惟起立),你就是林之惟?久仰久仰!(生笑)我是从你们同学写的文章中认识你的, 今天零距离接触,你给我又留下了新的印象,特别是那个“平顶山”(指该生理着小平头)。(生笑) 师:同学们,这就是文章的魅力。未见其人——生:(齐声)先闻其声。师:哈哈,先读其文。读了文章,我就在想,你们到底是怎样的一个又一个的文精灵呢? ——对了,先请你们猜一猜,我在拿到那么多作文本时,是怎样看的? 生:我觉得你是一篇一篇地看,选出印象最深刻的,然后再重点地看。生:我觉得你应该是先看题目,如果题目吸引你的话,就先看这一篇。师:知音哪!我确实是这样的读你们的作文的。看到谁的题目最吸引我,我就把他的文章放在一旁。我摘录了这样一些题目——(大屏幕出示)说一说,屏幕上的这些题目,哪一个最吸引你,为什么? ——彭老师 6.“俗世奇人”打嗝徐 “宝牙” 10. 我的老师 11. “饿鬼投胎”岳池亮 12 .“拖拉机“的拖拉生活 13 .小心驶得万年船 14. “饭桶表哥”生:最吸引我的是《俗世奇人打嗝徐》。因为我们学过课文《刷子李》,这个打嗝徐跟刷子李很像。生:我也觉得《俗世奇人打嗝徐》印象最深。因为他跟刷子李很像都是奇人,很吸引读者。生:《饿鬼投胎岳池亮》。我觉得很好奇。生:《像云一样的人》。大家都知道,云是飘忽不定的,为什么人会像云一样呢? 生:我欣赏《变色龙彭老师》。我们知道变色龙会根据情况变色的,彭老师为什么也是变色龙呢? 生:《拖拉机的拖拉生活》我觉得很新奇。这到底是怎样的一个慢吞吞的人呢? 师:是呀,这些题目真有意思,或新奇,或吸引人,让人充满着阅读期待。但是有一些题目就很一般。比如《我的弟弟》《我的朋友》《我的老师》等等之类。那么,这些精彩的题目,它们的作者到底是谁呢?老师读题目,同学们大声地呼喊作者的名字,请作者站起来。(屏幕出现作者姓名,学生大声喊作者的名字, 热烈鼓掌。) 师:俗话说,好题文一半。一个精彩的题目,就会给人眼前一亮,就会吸引人。今后大家一定要好好地出作文题。二、聚焦人物外貌师:接下来,就让我们走进同学们精彩的文章。老师在上作文指导课的时候,反复地强调,写人的文章一定要有细节,抓住他的外貌细节,抓住他的语言、神态等等细节,把这个人与众不同的地方写出来,这样,给人的印象就深刻了。(出示学生作文片段)我们先来欣赏许静芸的《老爹的“宝牙”》,请一个同学来读。生:(读)我那位老爹的“宝牙”,那可不是吹的,绝对是世上最罕见的牙齿。那牙齿黄得,哎哟,和泥土只差那么一点松软性以及可用性(泥土为人们铺路)。知道为什么吗?那是抽烟抽出来的呗。虽说抽烟有害,可他每天几支烟掉在嘴边,似乎一天没有烟,他就活不成了!因此,那牙齿,是越来越黄了,也越来越松动了! 这不,怕牙齿损坏他面子,也因牙齿痛得要命,老爹终于换了一副假牙喽! 师:哪些细句子,你觉得很精彩