中学英语教师个人专业发展计划.doc

中学英语教师个人专业研修三年计划作为一名普通英语教师,我非常希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了, 但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理, 为自己确立一个明确的专业成长目标, 总认为学校安排工作埋头干就可以了, 所以, 自我认为自己的专业成长不够理想, 也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师,特制定三年内个人成长计划。 1 .制订计划,自我规划。立足个人发展,通过制定《教师个人专业发展规划》,做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施, 有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标, 按照规划努力进行自我培训和科学研究。在今后的时间里, 应继续发扬工作认真, 乐于学****的特点, 以真挚的爱, 真诚的心, 以及有个性的课堂教学风格吸引学生, 打动家长。面对新的教育课程改革, 我时刻告诫自己要追求卓越, 崇尚一流, 拒绝平庸, 注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展, 使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师, 把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。 2 .精于思考,勤于笔耕。每学年撰写至少一篇教学反思、一篇好教案、一篇案例分析, 积极参加教研组活动。 3 .认真学****现代化教学手段。通过《宁夏教育》、《教育报》等刊物的认真学****发挥教师集体智慧,在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发,取长补短, 共同提高。从中领悟适合现代教学的方法,形成自己的教学特点, 4 .坚持参加继续教育学****新课程的实施,迫切要求广大教师加强学****进修,尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底, 广阔的学术视野, 不断更新知识、追逐学术前沿的意识, 又需要把握教育的真谛, 了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进, 与新课程共同成长, 以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 5 、一是上课准备充分,教师教与学生学的准备充分; 教学设计合理。二是课堂活跃有序, 积极创设有利于学生学****的情景。三是师生平等, 师生相互尊重、沟通、理解。四是教学民主,积极调动学生广泛、主动参与, 合理运用自主合作和探究等学****方式, 多种教学方法优化组合。五是教学实效明显, 教学活动目标明确, 并能达到目标; 学****过程和结果统一,不同学生在原有的基础上得到提高。二、个人专业发展目标 1. 师德目标加强政治学****提高自己的思想政治素质和职业道德素质。坚定献身教育的信念, 修身养性。力求做到师德高尚、教学民主、师生平等、学生喜欢。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁, 使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育, 用爱心去感化他们, 用自己的人格魅力, 真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生, 使之形成高尚的品德。努力使自己成为一名政治坚定、思想过