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中小学新任教师培训手册.doc


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文档列表 文档介绍
中小学新任教师培训手册
中小学新任教师培训手册
中小学新任教师培训手册
新任教师入职规范化培训手册
(中小学)

姓   名:   汪群   
聘任学校:  蓝桥初中    
基地学校: 西安市第26中学
指导教师: 夏春莲    
培训时间:     

中小学新任教师培训手册
中小学新任教师培训手册
中小学新任教师培训手册
  新任教师入职规范化培训内容与记录要求
培训内容
记录表单
师德修养
熟悉新任教师规范化培训内容与要求,制订个人培训规划,写1份个人参培计划书。
表一
读1本教师职业生涯或师德修养方面的书籍,结合《中小学教师专业标准》中“专业理念与师德”方面内容,写1份心得。
表二
完成不少于10篇见****期教师职业生涯体验随笔,包括对基地校的规章制度、校园文化、备课方式、课堂教学、教研风气、师生关系、学生辅导、教师礼仪、学生群体、学校特色等方面的一事一议一得.
表三(1~10)
写1份包括对教师职业感悟在内的培训总结。
表四
教学实践
在导师指导下,学****学科课程标准,在教研组内作1次课标解读专题发言。
表五
在通读所教年级学科教材的基础上,会设计方案和说课提纲,完成1个单元教材分析与教案编写,组内说课不少于2次。
表六~表八
完成1门拓展型选修课的构思与教学大纲,试教1节选修课.
表九~表十
熟练掌握教育教学基本功,包括:学校常用文体(备课、板书、学生作业批阅、学生评语等)的撰写,学科有关教学用具的使用和学科基本技能的操练等。
表十一~表十二
有针对性的观摩课不少于10节,写出每节观课报告;在此基础上基地校、聘任校、指导教师等有关人员分别把关,通过不少于3次的正式试教。
表十三~表十六
有针对性地观摩并点评其他教师的课不少于3节,写出评课报告。
表十七
结合跟班教学实际,设计1个单元的学生作业,并写出具体设计理由。
表十八
设计1份单元检测试卷,实测后作质量分析;完成1次期中或期末考试班级质量分析,提出具体教学对策。
表十九~表二十一
班级工作
拟定主题召开1次班干部会,1次学生座谈会,对学生家访不少于3次。
表二十二~表二十五
策划并主持1次主题班会,1次班级社会实践活动.
表二十六~表二十七
写1份班级情况分析,2名学生个案分析;会写学生素质教育综合评语。
表二十八~表三十
专业发展
精读导师推荐的专业书籍1本,写出读书笔记。
表三十一~表三十三
参与教研组活动,承担相关任务;策划并主持1次备课组活动.
表三十四~表三十五
深刻学****领会教育部下发的《中小学教师专业标准》,并结合自身情况,在导师指导下,制定1份三年的个人专业发展计划。
表三十六
中小学新任教师培训手册
中小学新任教师培训手册
中小学新任教师培训手册
其他
硬笔书法(见****初)
表三十七
硬笔书法(见****后)
表三十八
基地校评价
表三十九
一、师德修养
中小学新任教师培训手册
中小学新任教师培训手册
中小学新任教师培训手册
   个人培训规划与参培计划 (表一)
中小学新任教师培训手册
中小学新任教师培训手册
中小学新任教师培训手册
导师评议:
(可附页)
签名:      日期:
教师职业生涯或师德修养方面读书心得  (表二)
书名:                              
体会:                         
                               
                                    
                              
                                 
         

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  • 时间2021-09-28