中文版高中英语说课稿模板.doc

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说课的整体思路
教材分析
教学目标
重点难点(有时根据需要也会说上关键点）
教法和学法     导入(5分钟）
教学过程 正体(20分钟）
尾声（5分钟　）
自我评价：
各位评委老师，上午好,我是____＿号考生夏会丽.
说课:
今天我说课的题目是《＿＿＿___＿＿_＿__》。首先我们来进行教材分析。
教材分析：
本节课出自__＿__________＿出版社出版的高中《＿_____＿_》、本节课分_＿__个部分内容，分别是：_＿_＿_＿_＿_＿_＿_＿____＿ﻫ２、本节课贯穿了_＿__＿_以后的整个教学,是学生进一步顺利、快捷操作＿＿＿＿的基础,也是形成学生合理知识链的重要环节。（这条基本上通用)ﻫ3、本节课联系了＿＿__＿＿__和＿＿＿__＿＿_＿，在以后学****＿__＿＿_具有重要意义。ﻫ４、本节课是在学****___＿＿_的基础上，进一步学****______＿__＿_的关键。ﻫ（以上4条,灵活运用，不用全部说上就行。可以参考序言中的句子,主要是说学****本节课的意义.)
接下来说一下本节课的教学目标。
教学目标
能力目标:（根据需要选择能力目标)
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例如:1、通过讲练结合，培养学生处理＿___、、分组学****方式,培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。ﻫ３、通过设置问题情境,提高学生分析和解决问题的能力．
⑵、情感目标：
培养学生认真、细致的学****态度。
通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学****的热情。
当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本节课的重点与难点ﻫ重点难点
1、重点：…。 2、难点：…。（对于重点、难点,依然是说出本节课的内容就行，可以参考本节课的题目和各部分的标题)
那么,究竟应该怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法和学法。ﻫ教法:(根据需要任意选取教法。2—.)
范例、结合引导探索的方法，激发学生的学****兴趣。
教师精讲、学生多练，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。