中级保育员辅导资料
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中级保育员理论知识指导资料
一、单项选择
1. 职业是人们在社会中所从事的,并( )具有特定职责的专门性活动.
A、能够创造一定效益的 B、以此为生的
C、能获得一定报酬的 D、能取得一定成就的
2. 职业的特征包括两个方面:一是谋生手段,即必需性;二是职责特定,即( )
A、劳动性 B、发展性 C、专门性 D、职业性
3. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。
A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设
4。 幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( )
A、养孩子的学****兴趣 B、喜欢上学
C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学****成绩
5。 幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班
6. 幼儿园保育和教育的主要目标是:( ),增强体质,培养良好的生活****惯、卫生****惯和参加体育活动的兴趣.
A、配合幼儿游戏
B、帮助家长照顾孩子
C、经济利益
D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
7. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减.
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A、游戏活动 B、学****活动 C、户外活动 D、生活活动
8。 保育员应在婴幼儿唱歌前,对唱歌场所( )。
A、湿性扫除 B、干性扫除
C、掸掉尘土 D、先干、后湿扫除
9。 乳牙的作用是( )。
A、练****刷牙 B、诱导恒牙的萌出
C、美观 D、说明生长发育的情况
10. 防止幼儿牙列不齐的方法是( )。
A、咬上唇 B、双排牙 C、舌头舔新牙 D、双侧咀嚼
11. 在指导学前儿童学****时保育员应尊重学前儿童的学****特点,( ),促进学前儿童主动地学****br/> A、做好充分的准备 B、接纳学前儿童在学****上的差异
C、与教师共同配合 D、做好精神准备
12。 ( )是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一.
A、正确把握介入婴幼儿活动的时机 B、创设游戏活动的环境
C、设计活动的计划 D、与家长的沟通
13。 保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把( )放在第一位。
A、态度严厉 B、尊重和信任
C、服从婴幼儿的意 D、用体态语言与婴幼儿交流
14。 保育工作总结应包含( );所在班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题;分析原因,提出对工作的改进意见和建议等四部分。
A、总结经验 B、对儿童发展水平的分析
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C、题目 D、组织活动的心得
15。 保育工作总结,既要全面,又要有所侧重,即应在全面总结( )、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
A、清洁卫生工作 B、安全工作
C、日常保育工作 D、组织活动的心得
16。 收集和选择
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