《一天中的动植物》教案.doc

: .
《一天中的动植物》参考教案
教学目标
，能举例说明昼夜变化对动物的行为****性和植物的花开、花闭产生重要影响，建立事物之间存在普遍联系的初步认识。
，能根据调查作出相应的分析和判断。
。
教学准备
，有关植物一天活动的图片资料。
。
（一天中不同时刻的牵牛花图片、各种动植物昼夜不同变化的图片或录像、林奈和花钟）。
教学过程
一、导入新课
：凌晨1点到6点你在干什么？
：每个人身体里都有一个生物钟，在生物钟的作用下，这个时间段我们已进入熟睡状态。而当太阳升起的时候，人们才能开始一天的学****生活。每个有生命的物体都有这样一个生物钟，那么他们的生物钟是不是和人类一样白天工作晚上睡觉呢？
，教师出示课题。（板书课题）
二、了解昼夜对植物的影响
1.（出示牵牛花早上和晚上的图片）提问：这7张都是牵牛花的图片，有什么不同？
：第一张是白天的牵牛花，它是盛开的。而到了中午牵牛花就会收拢花瓣，像人一样休息。而到了第二天凌晨四点左右，它又悄然张开了它的睡眼。
：你还知道哪些植物也像牵牛花一样会随着昼夜的变化而变化？
。（学生谈到晚间盛开的花，要表扬，明确植物有自己的生物钟。）
。介绍其他植物的昼夜变化情况。
(1)学生观察向日葵、蒲公英、郁金香、昙花、合欢树等植物在一天中不同时段的图片。思考：这些植物在一天中有什么变化？是什么在影响着它们发生变化？
(2)讨论：从这些植物的变化中你可以发现昼夜变化对植物行为有哪些影响？
(3)学生分组讨论。
(4)教师小结：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。比如，牵牛花需要蜜蜂传播花粉，清晨三四点钟是蜜蜂开始采蜜的时候，那时温度、湿度也适宜，牵牛花便在清晨四点左右开花了