高中生综合素质评价的教师阻力及其化解.pdf

单位代码
学 号
硕 士 学 位 论 文
高 中 生综合素质评价 的 教师 阻力 及其化解
论文 作 者 ： 邵 明 雪
指导 教师 ： 李 宝庆 副 教 授
学 科专业 ： 课 程与教 学 论
研究方 向 ： 课程论
提 交论 文 日 期 ： 年 月 日
论文 答辩 日 期 ： 年 月 日
学位 授予 单 位 ： 西 南大 学
中 国 重 庆
年 月
独 创性 声 明
学 位论 文题 目 ：
本人 提交 的 学位论 文 是 在导 师 指 导 下 进行 的研 究 工作 及 取 得 的
研 究成果 。 论文 中 引 用 他 人 己经发表或 出 版过 的 研究成果 , 文 中 已加
了 特别 标注 。 对本研 究及学位 论文撰 写 曾 做 出 贡献 的 老师 、 朋友 、 同
仁 在文 中 作 了 明 确 说 明 并表 示衷心感谢 。
学 位论 文 作 者 ： 部 畊 签字 日 期 年 “ 月 夕 曰
学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书
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口 保 密 期 限 至 年 月 止 ) 。
： 学 位论 文作 者 签名 ： 盈 确 螯 导 师 签名 、
签 字 日 期 ： 年 分 月 曰 签 字 曰 期 ： 年 《 月 ( 曰
录
觀
导 论
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二 ) 核 心概念界定
三 ) 国 内 外相 关研究 简 述
四 ) 研究意义
五 ) 研究 的 思路与 方法
六 ) 研究 的 主 要 内 容 、 重难 点
一 、 高 中 生综合素质评价 的 理论体 系
一 ) 综合素质评价 的 基本原 则
二 ) 综合素质评价的 主要 内 容
三 ) 综 合素质 评价的 评价方式
四 ) 综合素 质评价 的 意 义
二 、 高 中 生 综 合素质 评价教 师 阻力 的 表现
一 ) 教师 对综合 素质评 价认识片 面
二 ) 教师 对综合 素质评价存在