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课题
课 时
1
授课时间
年月日
学****目标
1、 掌握在平面直角坐标系中,关于 x轴和y轴对称点的坐标特点。
2、 能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于 x轴和y轴的对称图形。
3、能运用坐标中的轴对称特点解决简单的问题,培养学生的动手操作能力,和审
美情趣。
学****重点
用坐标表示点关于坐标轴对称的点的坐标
学****难点
找对称点的坐标之间的关系、规律
学****方法
操作、探究
学****准备
直尺、圆规
学****流程
学生活动
教师活动
再次备课
一、创设
一、导入明标
导入明标
情境、导入
什么是轴对称图形?它有什么特征?
(3分钟)
明标
(多媒体课件)展示学****目标
1、掌握在平面直角坐标系中,关于 x轴和y轴对称点的
坐标特点。
2、能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于
x轴和y
轴的对称图形。
3、能运用坐标中的轴对称特点解决简单的问题
二、交流预
二、交流预****br/>教师巡视
1预****内容:学生独立阅读课本 P68— P69,探究课本基
调查,了解
础知识,并完成《能力培养与测试》第 42页自主学****br/>进度。(10
分钟)
2、预****测试:学生独立完成课本 P70页的练****br/>1。
组长检查、批改。
三、小组合 作探究
三、小组合作探究
探究点一:
教师巡视 调查,指导
学生独立完成课本P71页的练****2。
对概念的 理解。(10
分钟)
探究点二:
《能力培养与测试》第42页学点探究一
轴或y轴的对称点
点(X,)
/)关于x
四、分层提 高
四、分层提高(个数根据具体情况灵活安排)
1、必做题:《能力培养与测试》第43页夯实基础 第1题
教师巡视 指导,及时 启发引导,
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五•归纳总
2、提高题:小组合作学****解决教材第 71页练****3。
五•归纳总结
你本节课有哪些收获?
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