上课铃响了以后的作文6篇范文.docx上课铃响了以后作文 6 篇
326 字)
“叮 ,叮 ”,今天, 声响了以后,有的同学 在
,有的同学在一本一本的收本子,有的同学回来回 去,甚至 有的同学站了起来,大声 。我呢!在等待 老 来上 , 的教室是一片混乱, 哄哄,乱糟糟的 , 好像教室里有几十只大声 的小 , 个不停。
一切都 站在窗外的老 看到了,同学 看到老 就 上
坐好了,教室里 雀无声,安静极了, 一根 掉 在地上的声音也能听 。老 板着 ,两手 在身后,一 言不 ,一副生气的 子。然后,老 在黑板上写了家庭 作 《 声响了以后》 篇作文。我想:我要在上 之前 不 ,等待老 来上 ,好好学 ,天天向上。我 前把 准 好,上 了,坐端正,等待老 来上 。
是不等我 的,像流水流得一 快,一 眼,一 很快 去了⋯⋯
上 响了以后作文二:上 响后 (323 字)“叮 ”伴随着那 听的上 声, 刘老 着的 脚步走 了
教室。她满面笑容地对我们说:“这一节课,我
们来学****第 3 单元的千克、克、吨。”
接着,刘老师又小心翼翼地从旁边拿出了一台银灰色 的天平
和一台绿色的台秤。然后刘老师又顺手拿起了第一 排陈雨衣桌上的一袋盐,边说边把盐放到台秤上,手指着 台秤上的指针让我们仔细地观察指针的先后变化。这时, 刘老师又迅速抓起一袋盐放在台秤上,指导我们继续观察 台秤的变化。在刘老师的引导下我们明白了没有放盐的台 秤指针是指向零,但是放了一袋盐的台秤指针指向 500 克, 放了两袋盐的指针指向 1000 克。
最后,刘老师拿出一分钱硬币和曲别针再天平称重量 , 使我们明白了怎样使用天平。
时间过得可真快,转眼下课了,我觉得这真是一堂有 趣的数学课。
上课铃响了以后作文三:上课铃响后 (334 字)
“丁零零”上课铃响后,同学们在教室里坐着,见老 师没来,就开始大闹起来了!
“老 没来!”只 一个同学吧 高高地抛上天空。 霎
,教室里就像菜市 。班 了,走上 台,敲了一 下桌子,同学 怔了一下, 又叫了起来。 “哈哈!” 一个 做小 作的同学 ,“班 不如老 !”
班 无奈地望着其他班干部,好像在 :“有 法 ? ”
可他 都 。班 只好“下 ” 了。
呀,听,他 有的在 游 ,“你的《地下城与勇 士》几
了?可以 我 ? ” 一个同学 旁 的人 。那 个同学 : “60
!可以 你呀!”,有的在玩游 ,“能量”、 “剪刀石
布”⋯⋯真是能玩的都玩。突然,有一个同学 大叫:“老 来
了⋯⋯”班里的吵 声立刻停了, 站在桌上 的同学也立刻下来了,
好像没有 生 吵 一 。
我真不希望同学 ⋯⋯
上 响了以后作文四:上 响以后 (469 字)
今天下午,第一 的 声响了以后,我 在教室 里吵吵
, 了很 一段 才安静下来。当老 来到 口 ,我
我的学 用具 没放好,便想去整理一下 , 一不小心,把 笔
盒 晃到了地上,“馬”的一声,本来已 安静下来的教室,又
被我 一声 乱了,老 就久久
地等在 口,一直等到真的没有任何 音了他才走 来。 我心想,
老 是不是因 我才等得那么久的?
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