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足球大课间活动方案.doc


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文档列表 文档介绍
快乐足球 活力校园
阳光大课间活动方案
一、指导思想
根据《教育部等 6 部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》要求,为了强化校园足球育人功能,宣传校园足球文化,在学校掀起“爱足球”、“ 踢足球”、“看足球”的校园足球活动热潮。我
们适时的在学校体育大课间开展校园足球运动项目, 我们以游戏为
主培养同学们团结协作精神, 以游戏竞技形式增强班级凝聚力,让
同学们在游戏中感受快乐,班级的温暖;从而提高学生的锻炼热情,
提高学生身体素质。
二、活动主题与目的
主题: 快乐足球 活力校园
目的:通过大课间活动,普及足球知识、培养足球兴趣,促使学生掌
握基本的足球知识和技能, 通过足球大课间的开展达到强身健体、 掌
握技能、塑造品格三维一品的育人目标。
三、参加对象
全体师生
四、活动目标和原则
(一)目标
1、改革学校课间操单一做操跑操的模式,提高课间操的锻炼实效,
优化课间操的时间、 形式、内容和结构,使学生在娱乐中自觉的锻炼。2、根据中小学生身心发展规律,积极创新,通过身体练****在强身的同时,健心育智,全面发展。
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3、发挥其他教师的体育特长,充分利用学校运动场地设备,实现学
校教育资源的优化组合。
4、全面提升学校师生的综合素质,促进师生和谐发展。
(二)原则
1、全体参与原则。
要求全体师生参加,充分发挥大家锻炼的积极性和创造性, 互相激励,
做到人人锻炼,形成在普及与提高基础上的良性发展局面。
2、安全第一原则。
严格器材管理,落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,
也要加强安全管理, 制定出必要的安全制度。 高度重视,以预防为主,
做到器材保护与人员保护相结合, 避免事故的发生。 对于一些身体情
况特殊学生的学生,要给予特别的关心,锻炼强度要适中,以免引起
身体不适。
3、科学性原则。
足球大课间遵循学生身心发展的规律, 遵循运动负荷的变化规律, 符
合学生身心发展特点, 根据季节的变化适时合理地安排大课间活动内
容及活动量,保证时间的同时也不超时,符合人体运动的变化规律,
不影响下一节课的正常学****br/>4、教育性原则。
通过大课间活动,需要学生之间的互帮互助、互谅互爱,团结协作、
要注重培养学生的集体主义精神、 团队精神、爱国主义精神和竞争意
识,寓学于乐、寓练于乐。
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5.愉悦性原则。
将足球融入到游戏中,特色创编。让学生在欢快优美的乐曲声中,轻
松地节拍中,自由地活动,把健身寓于快乐之中,成为一种享受。
6.实效性原则
能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。 活动的开展不能留
于形式,更要讲究实效,最后的评价应放在学生素质的提高上。
五、活动要求
总要求:行动迅速听指挥,

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  • 时间2021-09-28