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文档列表
文档介绍
安徽师范大学美术学专业教案
课程名称:人体写生教材:21世纪高校美术专业教材课时:64 课时
主要教学内容
人体写生
1. 男人体 2. 女人体
教学目的与要求
培养高层次的审美意识和正确地观察方法,掌握对象的结构、形体、环境、情态等等,提高造型能力和创造性思维,同时为其他画种的拓展奠定坚实的基础。
教学方法
专业理论讲授、示范、个人逐一辅导、实践
重点、难点
;
;
;
。
教学安排及时间分配
1. 男人体——两周
2. 女人体——两周
教学辅助手段及参考书
课件,幻灯,多媒体,讲座及各大美术院校的出版范例。
作业布置(考核、考试)
每周一幅作业,最后一幅作为考核依据。
教学内容
第一周,培养正确地整体观察意识,研究人体的结构、形体、比例、重心、动势之间的关系。
第二至三周,要有明确的构图意识,从整体出发,抓住人体的特征,进行深入的本质刻画,注重局部塑造与整体表现之间的关系。
第四周,通过抽象与具象因素的渗入,表现出***的鲜活的魅力,注重个人的独特感受,在造型和表现方式上有着自己的思考和个人的素描语言。
课程名称:人体写生教材:21世纪高校美术专业教材课时:64 课时
主要教学内容
人体写生
1. 男人体 2. 女人体
教学目的与要求
培养高层次的审美意识和正确地观察方法,掌握对象的结构、形体、环境、情态等等,提高造型能力和创造性思维,同时为其他画种的拓展奠定坚实的基础。
教学方法
专业理论讲授、示范、个人逐一辅导、实践
重点、难点
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教学安排及时间分配
1. 男人体——两周
2. 女人体——两周
教学辅助手段及参考书
课件,幻灯,多媒体,讲座及各大美术院校的出版范例。
作业布置(考核、考试)
每周一幅作业,最后一幅作为考核依据。
教学内容
第一周,培养正确地整体观察意识,研究人体的结构、形体、比例、重心、动势之间的关系。
第二至三周,要有明确的构图意识,从整体出发,抓住人体的特征,进行深入的本质刻画,注重局部塑造与整体表现之间的关系。
第四周,通过抽象与具象因素的渗入,表现出***的鲜活的魅力,注重个人的独特感受,在造型和表现方式上有着自己的思考和个人的素描语言。
人体写生（美术学） 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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