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足球教学
　　足球教学论文
　　摘要:
　　足球训练游戏能够很好地提高课堂的足球教学与训练的水平、培养学生良好素质、打破课堂沉闷乏味的气氛,不仅丰富了大学足球教学模式,更在促进学生体质、足球技巧方面有积极作用。
　　在教学中,热身阶段的训练最好能利用足球游戏,让学生提前进入足球学****的状态,通过不同的足球游戏,提高学生的足球技能与技巧、促进战略战术谋划能力和提高守门员对于各种高球、低球以及半高球的扑杀能力。
　　关键词:
　　足球游戏。
　　大学。
　　足球教学
　　足球运动最先源于一种游戏,并且足球游戏本身具有极强的趣味性、可控制性以及游戏通有的娱乐性。
　　足球游戏在足球教学当中是极其有效的一种教学手段,教练可以在课堂教学中运用这一手段引导学生学****并掌握足球这项运动的技术技巧和战略战术,能够高效地调动学生的学****和主动性。
　　在现实的足球运动教学中,应当根据学生的具体情况和教学内容有选择性地进行设计并运用足球游戏,帮助学生掌握和稳固足球根本技术和技能,提高学生的战术意识、增强学生体质并且提高运动技能。
　　1高校足球中应用足球训练游戏的必要性和重要意义
　　足球训练游戏是近些年大学足球教学中常用的一种载体,它具有十分重要的教学价值,不仅丰富了大学足球教学模式,更在促进学生体质、足球技巧方面有积极作用。
　　足球游戏的必要性和意义具体如下。
　　
　　足球作为一种风行全球的一项运动,人们对它的热爱以及其本身的娱乐性是其它体育工程无法匹敌的。
　　当前形势下在高校足球的教学课堂中,很多的体育老师在教授过人、运球、传球、射门等等足球运动根底技术时教学方式非常简单。
　　为了提升学生的足球运动水平,很多高校体育老师都只是简单地将学生们纵向分成几路,然后每路纵队再依次进行踢、
　　颠和足球训练,长此以往,学生因为重复极其机械的运动而感到无趣,足球本身所特有的魅力被隐藏了起来,这种机械、简单的足球教学
　　方式方法足以磨灭绝大多数学生的耐心,导致很多的学生不再喜欢足球,甚至讨厌足球课。
　　换句话说,一些学生之所以讨厌足球和传统的足球教学并不是因为其足球本身,而是因为传统足球教学的
枯燥乏味。
　　教师应当在高校足球教学当中适当参加足球训练游戏,这样能够增加足球教学的趣味性,同时更加能够克服传统足球教学所带来的
　　枯燥乏味感,释放出学生的活力、内驱动力,在充满***和朝气的环境中进行足球训练。
　　
　　足球训练游戏在高校足球教学当中能够很好地提高课堂的足球教学与训练的水平、培养学生良好素质、打破课堂沉闷乏味的气氛,从而对提高教学效果有非常重要的作用。
　　笔者认为,高校体育老师应当利用足球训练游戏这一方法作为传授足球知识以及运动技能的一个载体,同时提高学生的运动神经中枢系统的兴奋性、加强身体肌肉的弹性、防止运动造成不必要的损伤。
　　在高校足球教学当中,老师应用足球训练游戏方法能够发挥出学生的抽象思维想象能力,调动出学生的***和主动性,激发出学生学****足球的兴趣,同时大幅提高足球教学的效果。
　　在足球游戏当中,每个参与者都应当在遵守游戏规那么的前提下进行游戏,这样能够帮助学生培养尊重规那么的优良品质,