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系统化教学设计
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教育技术学讲座之
系统化教学设计
主讲：李晓丽
ISD
系统化教学设计
ISD
导论
模式
模型介绍
系统化教学设计导论
系统化教学设计过程的模式

模型介绍（以迪克与凯瑞教学系统模型为例）
关键词
主要内容
系统化教学设计
ISD
一、教学系统设计导论
问题：
1 什么是教学系统设计?
2 教学系统设计的理论基础
3 教学系统设计的学科性质、应用范围和层次
系统化教学设计
ISD
什么是教学系统设计?
相关概念
系统：系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成具有特定功能的有机整体。世界上一切事物、现象和过程都是有机整体，它们自成系统，又互为系统。任何一个系统和周围的环境组成一个更大的系统，而它的各个组成部分都可以看做子系统。
系统化教学设计
ISD
系统与教学有什么关系？
科技
文化
政治
经济
人口
学生
材料
教师
环境
外系统
内系统
系统化教学设计
ISD
系统方法：根据系统的观点，从整体出发，辩证地处理整体与部分、结构与功能、系统与环境、功能与目标的关系，找到既使整体最优，又不使部分损失过大的方案，作为决策的依据，实现整体最优化的方法。
系统化教学设计
ISD
系统化教学设计（The systematic design of instruction）：或叫教学系统设计(Instructional System Design,简称ISD),也称作教学设计(Instructional Design,简称ID)是以传播理论、学****理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。
系统化教学设计
ISD
教学系统设计的理论基础
教学理论
系统分析理论
学****br/>理论
教学系统设计
的理论基础
传播
理论
系统化教学设计
ISD
教学系统设计的学科性质
教学系统设计最早萌芽于军队和工业培训领域，到20世纪60年代才逐渐被引入到学校教育当中，并作为一门独立的知识体系得到迅速发展。教学系统设计是一门设计学科，同时还是一门应用性很强的桥梁性学科。教学系统设计作为一门关注规定最优教学方法的处方性学科，重在说明促进学****者有效学****的教学方法以及使用这些方法的情境和条件。
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