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雨霖铃的虚实结合.ppt


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文档列表 文档介绍
雨霖铃的虚实结合
第一页,共14页
1
学****目标
《雨霖铃》,掌握诗歌鉴赏中“虚实结合”的表现手法 。

第二页,共14页
2
雨 霖 铃
柳 永
寒蝉/凄切,对/长亭晚,骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪,留恋处,兰舟/催发。执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎。念/去去,千里/烟波,暮霭/沉沉/楚天阔。
多情/自古/伤离别,更/那堪,冷落/清秋节!今宵/酒醒/何处?杨柳岸,晓风/残月。此去/经年,应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情,更/与何人/说!
第三页,共14页
3
阐释概念:虚实
实:是指客观世界中存在的实象、实事、实境。可以通过各种感官捕捉到的部分。
虚:看不见,摸不着的虚象。是诗人通过联想和想象而虚拟出来的。
虚实相生:是指现实的景、事、物与想象的景、事、物互相映衬,交织在一起表达丰富的情感。虚实结合可以大大丰富诗中的意象,开拓诗的意境。
第四页,共14页
4
离别前—勾勒环境: 寒蝉、长亭、骤雨 实写
离别时—描写情态: 执手、泪眼、凝噎 实写
离别后
烟波、暮霭、楚天
杨柳、晓风、残月
因情设景
刻画心理:
好景虚设,风情难言
虚写
虚写
小结:实写的是面临分别时心里的依依不舍与苦楚,虚写的是想到分别后千里的行程将一个人度过,年复一年不能再见面的悲凉。虚实结合更加突出分别时的不舍和难过。
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5
在诗歌中,“虚”常包括四类:
1、设想的未来之境
2、已逝之景之境
3、神仙鬼怪世界和梦境
4、借助想像,从对方起笔生情
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6
例一: 柳永《雨霖铃》“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月” 。
——设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的,它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁,将倍增其愁;写乐将倍增其乐。
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例二: 李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
——已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象,但是现时却不在眼前。
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——神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。
例三: 李白《梦游天姥吟留别》诗云:“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。
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月 夜 杜甫
今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干?
[注]这是至德元载(756)8月,杜甫为安史叛军所俘获,送到沦陷后的长安时所作。
——从对面抒写离情,这类虚境能突破时空的限制,通过想像将对方的言行摄入诗中,增强诗歌的情趣,扩大诗歌的意境,将所抒发的情感加以深化。
例四:
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  • 时间2021-10-09