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人生三步骤教学设计.docx


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人生三步骤教学设计.docx
文档介绍:
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人生三步骤教学设计
一、导入:
介绍比尔・盖茨,让我们一起了解比尔・盖茨的快乐认
识?
1、你快乐吗?说出三个使你快乐的理由。
2、你认识他吗?
微软公司主席兼首席软件架构师;微软公司在个人计算
软件和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围
内的领导者;截至 XX 年 8 月,微软公司创立者兼总裁 比尔
盖茨的总资产增加到 480 亿美元, 而第 11 次成功蝉联 400
富豪榜第一位置
3、他会以什么为快乐呢?
据报道,比尔・盖茨现在依然每天工作 14个小时以上。
迄今为止,盖茨和妻子已经为国际健康事业捐赠了超过
250亿美元。比尔・盖茨向外界公开了遗嘱,其中宣布将把
全部财产的98溜给自己创办的比尔及梅琳达・ 盖茨基金会。
***
在***去世后第二天,联合国秘书长瓦尔德海姆说:
“为了悼念***,联合国下半旗,原因有二:一是中国是
一个文明古国,她的金银财宝多得不计其数,可她的总理周
恩来没有一分钱的存款!二是中国有 10 亿人口,占世界人
口的 1/4 , 可是她的总理***没有一个孩子! ” 他是中国乃
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至世界的伟人,更是彻底的“无产者” ,他是后人永远学****的崇高榜样。 ***的人生以什么为快乐?他毕生追求的
是什么呢?
二、整体感知,了解人生三步骤的内容。引导学生整体
把握文章。 学生快速浏览全文, 文中找出人生三步骤的内容,
及基本观点的句子。 。
人生三步骤
生活
行为与事业
归宿
三、作者介绍:
钱穆 (1895 - 1990) 。 中国现代历史学家。 江苏省无锡人。
字宾四。有专著八十种以上。他强调中国历史的独特而长久
的传统,被公认为现代中国三大史学派别之一传统史学的代
表,影响颇大,尤以研究学术思想和文化史驰名中外,被誉
为儒学大师。 《人生三步骤》是钱穆先生 1980 年 11 月于香
港中文大学文学院之讲演辞。收录于论文集: 《人生十论》
1999 年, 东大图书公司。
四、人生三步骤
生活——生存
行为与事业——修身齐家治国平天下
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归宿——德性
第一阶段:生命的安乐 !
分析:第一步骤应为生活。作者认为:衣食住行,不论
多少,不分优劣,不分豪华简陋,不分古人今人,它的意义
与价值是来维持和保养我们人的生命存在的。
衣食住行——维持生命的存在与安全,是人类最基本的
需求。
讨论:我们的衣、颜渊的食、诸葛亮的住、孔子的行有
什么同与不同?安乐在哪里?
第二阶段:精神的安乐!
分析:我们在这个世界上,不是专为吃饭,专为穿衣,
专为住房子,专为行路的。我们应该除了衣食住行以外,另
有我们人生的行为。我们这种行为是什么呢?举中国古人所
讲,则是修身齐家治国平天下,这才算是我们的行为。是人
生之主体所在。而在修身齐家中,所该做能做的,是要做一
个有所不为的人。我们一个人只要肯有所不为,不肯讲我不
要讲的话,不
肯做我不要做的事,不论他是大总统、大统帅、大企业
家、大富大贵者,不论他是农民
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