《闪烁的星星》的教学设计.doc

《闪烁的星星》教学设计
 
一、教材分析
《闪烁的星星》是江苏***小学信息技术第13课的内容。本课是画图单元的一个重要内容，是在学生学****了画线、画矩形、画椭圆、涂色等操作的基础上进行的，为以后学****创作组合图等内容起辅垫作用，能充分体现计算机画图的优势。
二、教学目标
１、知识目标：①学****多边形”画图工具的使用方法。
②学生能运用“多边形”画图工具画多边形及组合图。
２、能力目标：培养学生的实践能力，提高自主学****协作学****和口头表达能力。
３、情感目标：培养学生观察力和审美意识，激发学生对信息技术课学****的兴趣。
三、教学重点、难点
重点：“多边形”画图工具的使用方法。
难点：用“多边形”工具画组合图。
四、教学准备：多媒体教室、多媒体课件、教学素材
五、教学过程
(一)、导入
（欣赏歌曲《小星星》）  
师：你们都听到了什么呢？ （学生回答）
（欣赏星星的图片）
师：好美的星星啊！钱老师也画了一颗，你们知道它是用什么工具画的吗？
（学生回答）（师根据学生回答，引出今天学****的新工具“多边形”）
(二)、新授
　１、认识新朋友
请同学们找“多边形”工具。　  
　２、画星星
（１）电脑小博士示范画星星。   
（２）师出示实物图星星，学生讲解如何画星星
（３）学生演示画星星　　　　　　
（４）全班学生操作画星星，师巡视。
（５）师讲解学生在画星星的过程中存在的问题并小结画星星步骤：先拖动出直线，再单击中间各顶点，最后双击最后顶点。
（６）学生完成“试一试”。（展示学生作品）
　３、特殊角的画法
（１）出示三角尺
（２）学生看书自学特殊角的画法并完成画三角尺。
（３）学生演示画三角尺。
（４）师小结：用工具箱中“多边形”工具画图时，如果先按下Shift键，再拖动，就能画出45度或90度的角。
(三)、练****br/>（１）星级挑战：一星级画一座山，二星级画一颗松树，三星级画一个人。
（２）学生讨论每一星级的图是用什么工具来画成的并交流。
（３）学生挑战，师巡视辅导。　　
（４）展示学生作品。
 (四)、总结
请学生说说这节课的收获。