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文档分类:外语学习

我的老师.ppt


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我的老师.ppt
文档介绍:
我的老师
渝北农业园区实验小学 龚尤琴
笑着 腾起 泛起 尊敬
撑地 离地 跳跃 旋转
亲手 故意 撒脱 满足
我会说:
说说词语中哪一组让你想到刘老师的哪一件事情?
我会读
他将永远在我的记忆中行走、微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在蓝天上翱翔。
只是有一次,他在讲课的时候,讲到女娲氏补天造人的传说, 对我们说:“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”
笑着
教室里腾起一片笑声。但笑过之后,每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
教室里腾起一片笑声。但笑过之后,每个学生心里都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
教室里腾起一片笑声,是因为 。 但笑过之后,每个学生心里都飘起一股酸涩的感情,是因为 。同时更增加了对刘老师的尊敬,则反衬出 。
刘老师的风趣
对刘老师充满理解和同情
刘老师的坚强、乐观、风趣,和学生亲密无间
教室里腾起一片笑声。但笑过之后,每个学生的心里都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
笑声


酸涩
尊敬
他只靠着健壮的右腿和一根圆木拐杖,一天站上好几个小时,为学生们讲课。逢到要写板书的时候,他用圆木拐杖撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板,写完了粉笔字,又以拐杖为圆心,再转向讲台。
学生们为什么心跳?
一个年过半百的老师,一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次,就引起学生们一次激动的心跳。
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逢到要写板书的时候,他用圆木拐杖撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板,写完了粉笔字,又以拐杖为圆心,再转向讲台。
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