12第9课文件的复制移动与删除.docx

第12周教学计划
课题：第9课 文件的复制移动与删除
课时数：1
计划完成课时： 1课时 实际完成课时
课时
教材解读：《文件和文件夹的基本操作》是清华版《信息技术》二年小册第三单元内 容，是小学阶段对文件及文件夹操作的重要组成部分，其核心内容是对文件和文件夹的 基本操作（包括建立文件夹、打开和关闭文件夹，选定文件或文件夹） 。这节课的内容
在小学阶段信息技术教学中占有非常重要的地位。根据本课特点制定了以下教学目标。
本课知识教学点是文件和文件夹的更名、复制、移动和删除的概念；技能教学点是文件 和文件夹的基本操作，即文件和文件夹的更名、复制、移动和删除。文件和文件夹的复 制或移动的步骤是本课教学重点，比较复制与移动操作步骤的异同点是教学的难点。
教 学 目
标
A类：1、知识与技
让学生知道移动、复制、删除文件和文件夹的方法，会为文件和文件夹更名，知道 回收站的作用，培养学生良好的使用电脑的****惯。
B类：2、过程与方法。
使学生熟练掌握移动、删除、复制文件和文件夹的方法，培养学生自主探究能力， 并能在探究中发现规律，举一反三，融会贯通。
C类：3、情感态度与价值观。
①培养对文件和文件夹良好的操作****惯。提高学生操作计算机的应用能力，②培养 学生做事的条理性。培养学生兴趣及热爱信息技术情感。
第一课时教学板块（策略与过程）
学****过程
同学们，今天老师带来了你们喜欢的图片，你们想不想看呀展示图片的
移动示例,老师小结
引出新课
一、复制文件或文件夹
1、要求学生尝试完成课本38-40页“移动文件”操作任务，自主探索复制 文件的方法。
2、老师巡视指导。
3、对学生的任务完成情况进行总结
指出不同 说出原 因
学生尝 试独立完 成老师布 置的教学 任务。如
、移动文件或文件夹
采取分组竞赛的方式要求学生完成课本 43页“做一做”。
可与同学
老师巡视指导。
合作学
请学生演示交流，老师进行评价和反思。根据教学经验，会有部分学生将复制和移动混淆。要求学生通过操作来将遇到的
体会二者之间的区别。
问题反馈
三、删除文件或文件夹
1、要求学生完成课本44页“做一做”教学任务。
给老师。