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武术操<旭日东升> ——1至3节

教师：周庆飞
单位：龙扬镇中心小学
版本：人教2011课标版
指导思想 
根据新颁布的《体育与健康课程标准》
从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面规定了体育教学领域目标。这一目标的主要指导思想是“健康第一”。因此，在教学当中深入贯彻“健康第一”的指导思想，遵循以“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分发挥学生的主动性，激发学生的学****兴趣和运动潜能，全面提高学生的身体和心理健康水平，为学生形成运动****惯和终身体育打下基础。
1. 教材、学情分析



目录


教材分析
  旭日东升武术操共九节，针对小学生的身心特点创编而成的，本套广播体操具有鲜明的教育性、健身性、科学性、适应性、艺术性和新颖性，不仅在促进小学生身心健康和增强体质方面有积极的作用，而且能增强学生乐感、韵律感、节奏感和健康意识的培养。
本节课学****前三节。分别是1、起势；2、抻拉运动：3、开合运动。通过整堂课的教学，让学生在实践中超越目标，体验成功的喜悦。同时，通过集体合作培养学生的竞争意识、团队意识，加强班级的凝聚力，体验成功的乐趣，增强身体素质，培养自信心，让学生喜爱运动。
学情分析
水平一二年级小学生身体协调能力差，体育课堂的纪律观念较弱，但是他们的模仿能力强，好动、好奇心强；敢于表现自我。但兴趣迁延较快，注意力容易分散，自我控制力和纪律性较差。学生运动参与能力、性格爱好个性差异较大。因此，一些带有模仿性、表演性的练****很能激起学生的学****兴趣
 
 
1、通过听讲解、观示范、模仿动作，能简单了解武术操前三节的动作，能较准确地说出前三节动作的名称和基本动作要领。
2、通过小组的交流和练****学会前三节动作，并注意保持良好的身体姿态，提高协调性、灵敏性和节奏感。70%的学生在慢节奏的情形中能够独立做出前三节的动作。
3、通过多个环节的学练，体现学生参与活动的积极性，以及学生遵守规则，与同伴友好合作等学****行为。
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教学目标
教学重难点
 重点：按音乐的节拍把动作连贯起来 
 难点：肢体的协调配合、手型正确，动作到位有力度
教法与学法
教学内容第一节起势（4x8拍）：第一个八拍：1-4抱拳左顾、5-8并步按掌；第二个八拍：1-4抱拳右盼、5-8并步按掌；第三个八拍：1-2抱拳左顾、3-4并步按掌、5-6抱拳右盼、7-8并步按掌；第四个八拍：1-4托掌上举、5-6并步对拳、7-8并步抱拳 第二节抻拉运动（4x8拍）：第一个八拍：1-2开步双击（眼看左拳）、3-4双掌前砍（眼看掌）、5-6勾手左顾、7-8并步抱拳第二个八拍：1-2开步双击（眼看右拳）、3-4双掌前砍（眼看掌）、5-6勾手右盼、7-8并步抱拳第三个八拍与第一个八拍一样第四个八拍与第二个八拍一样 第三节开合运动（4x8拍）：第一个八拍：1-2开步冲拳，左脚左出一步，左拳打出右拳抱于腰间、3-4右左交替冲拳、5-6虚步亮掌（左脚向前成虚步，左手立掌，右掌于头上亮掌，眼看左掌）、7-8并步抱拳 第二个八拍：1-2开步冲拳，右脚右出一步，右拳打出左拳抱于腰间、3-4左右交替冲拳、5-6虚步亮掌（右脚向前成虚步，右手立掌，左掌于头上亮掌，眼看右掌）、7-8并步抱拳
游戏：英雄鱼游戏
1、场地器材：篮球场大小的平坦场地。 游戏方法：每两人组成一个渔网，必须手拉手结网捕鱼，手松开则不准抓鱼，鱼在规定的场地内自由跑动，鱼筐设在场外一角，捕到的鱼在岸上可以任意两个人组成一个渔网捕鱼，直到剩下最后一条鱼，这条鱼成为英雄鱼。 2、游戏规则：
鱼游到场地外算被捕到，在岸上等待
捕到的鱼在岸上可以任意两个人组成一个渔网捕鱼，经过裁判同意下河捕鱼。 
3、一局确定英雄鱼