导学设计Unit15.doc

导 学 设 计
 
主设计教师 ：高民欣
课题
Unit1 How do you study for a test?
Selfcheck The fifth period
课型
New class
学****目标
方法:结对练****和自主学****br/>知识: the words: look up, feel, make up ,join , write down
2. Write an article using the target language
能力:Train students' writing skill.
情感:每个人都渴望像Xu Zheng 一样获得奖牌，让学生记住No pains, no gains.
重点
　Fill in blanks and make sentences .
难点
　Write an article using the target language .
教学
用具
The blackboard and a tape recorder
导
 
学
 
活
 
动
 
流
 
程
复****引导：
First check homework and then ask some students to make sentences with the structure “by doing ”
***导入：
Introduce the ways of learning English positively by playing games.
自主收获<预****gt;：
、评价学生自主收获层的完成情况，用基础层练自主学****的效果;
。
①第一次感知：查出自己的知识困惑。例如：feel ,join
  ②第二次感知：查出自己的能力困惑。 例如：use the words or phrase “ write
down, spell, join and found” to make sentences . 为合作共享作准备
合作共享<研讨>：
： a. 小组合作研讨selfcheck 1的答案
b. 两人合作商讨selfcheck 2的写作

:
解决selfcheck 1 中的难点。
：
Ask students to complete the article individually then read their own essays to the whole class.
：
solve the problems in the article and help students to collect their writings.
 
导
 
学
 
活
 
动
 
流
 
程
Ask students to look at th