（喻政富）个人专业发展规划.doc

个人专业发展规划
姓名
喻政富
性别
男
年龄
51
学历
本科
职称
小教高级
教龄
32
职务
教师
所任学科
数学
课题名称
个人2013年发展规划
个人专业发展基础
我的优势：1、热爱教育事业，对学生耐心负责，关爱每一位学生，不抛弃、不放弃每一位学生。2能寓教于乐、运用鼓励性语言激发幼儿学****的兴趣。3、课堂教学中注重培养学生良好的学********惯、行为****惯以及自主性、互助性学****br/>我的不足：，但还无法自如地将其运用到自己的教育教学工作中，指导自己的工作。，没有形成自己独特的教学风格。3 .听课、学****较积极，但听后不能把别人之长灵活地联系到自己的课堂教学中。
个人专业发展目标
一个有广博知识的教师才会有道德感召力。也就是教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。多读书，在读书中积累，在读书中反思，在读书中成长。结合自己的阅读情况，写出读书反思、读书随笔，积累教育教学理论知识、丰富教育教书经验，以便更好的指导自己的教育教学，形成自己独特的教学风格。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学****真正成为自己的一个****惯。 争取通过学****在学****数学课程标准的基本理念，掌握数学有效课堂教学方法的基础上。了解数学教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束，写出研修学****的体会和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出下学期教学改革设想，结合文昌小学实际情况，发挥教学副校长的示范引领作用，培养身边骨干教师，并利用假期设计出3节左右高水平的优质课，并在下学期带领学校骨干教师展开课题实验。
具体措施
一、聆听——积极主动的学****br/> 珍惜这次培训机会，认真