第四章物质世界的普遍联系和永恒发展.ppt

教案
马克思主义哲学
德州学院政法系
第四章 物质世界的普遍联系和永恒发展
教学目的和要求:
通过这一章的学习,使学生理解物质世界的普遍联系和运动发展,从总体上把握唯物辩证法的基本特征及其同形而上学的根本对立;懂得唯物辩证法是科学的世界观和方法论的理论体系;了解它的各个组成部分的内在联系;掌握辩证地认识事物的总的原则和方法;学会用联系、发展、全面的观点认识事物,指导实践;杜绝形而上学孤立、静止、片面的看问题的观点。
教学重点:
本章教学的重点是唯物辩证法的总特征;发展实质是新事物的产生和旧事物的灭亡;对立统一规律唯物辩证法的实质和核心。
教学难点:
运动、变化、发展的关系;规律和范畴之间的关系。
教学时间:6学时
有现实意义的问题:
1、坚持有条件论,反对无条件论。
2、用整体观点观察事物、解决问题。
3、掌握唯物辩证法发展观的意义。
4、新生事物不可战胜原理对树立科学的人生观的重要意义。
学术争论的问题:
1、“一切事物都是相互联系的”这一提法是否正确?
2、联系的观点在唯物辩证法中的地位如何?
3、规律和范畴如何区分?
4、唯物辩证法的规律和范畴之间的关系?
参考书目:
1、恩格斯《反杜林论》的“引言”部分,《马克思恩格斯选集》第3卷。
2、毛泽东《矛盾论》,《毛泽东选集》第1卷。
教学内容安排:
本章内容的大体结构:
唯物辩证法的内容是极其丰富的,是由基本原则、基本规律和一系列范畴组成的完整的科学体系,关于事物普遍联系和发展的原则,是唯物辩证法的重要组成部分,是唯物辩证法的根本特征或总特征。
第一节物质世界的普遍联系
唯物辩证法认为,世界是普遍联系的统一体,世界上的一切事物都是相互联系、相互依存、相互制约、相互作用的,没有与其它事物完全隔绝开来的孤立存在的事物。联系是客观的,普遍的,这就是我们讲的第一个问题。
一、联系的客观性、普遍性
1、如何理解联系的客观性、普遍性
联系是标志着一切事物、现象之间以及事物内部各要素之间的相互作用、相互制约和相互依赖的哲学范畴。