中等职业教育课程改革国家规划新教材
第一单元 透 视 经 济 现 象
第2课 企业的生产与经营
经济政治与社会
经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过
企业的生产与经营
经济政治与社会
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精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2009年5月10日,我校汽修专业80名学生被奇瑞汽车股份有限公司录用,5月20赴厂见****学校领导近日回访了学生见****初期的情况。
——招生就业处
年轻的心 (创业之歌)
我的世界 就要灿烂
珍惜每个绽放瞬间
年轻的心 就要激荡
就让那心中的歌声飞扬
心中有一片晴朗
那是一直的希望
每当遇到了风雨
它给我力量
我要有一点倔强
也许路会很漫长
但是这不能阻挡
我奔向远方
情景导入
走 进 企 业
经济政治与社会
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探讨话题
提高企业的经济效益
经济政治与社会
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以小组为单位,先组内交流、汇集每位同学所了解的当地企业。再选派代表在班级交流,比一比,哪个组、哪位同学最关注家乡?
家乡企业知多少?
互动空间
经济政治与社会
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家乡名企
经济政治与社会
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1、市第一中学
2、迎春派出所
3、阳光旅行社
4、市消费者协会
5、时代超市
6、东都制衣厂
辨别下列单位是否属于企业
辨别真伪
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自学教材P11—12“企业的含义和类型”,独立解决以下问题:
1、什么是企业?企业有何特点?
2、企业按所有制形式划分有哪些类型?
3、企业按组织形式划分又有哪些类型?
4、在国民经济中占主体地位的是哪些类型的企业?
5、个人独资企业、合伙制企业、公司制企业各有何特点?
探求新知
经济政治与社会
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( 注:组长检查组员完成任务的情况)
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