低血糖 ppt课件.ppt

低血糖的预防及处理
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低血糖
低血糖的概念
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低血糖的临床表现
2
低血糖的处理
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低血糖的预防
低血糖的原因
低血糖的危害
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6
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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低血糖
血糖
血糖

非糖尿病患者
血糖
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糖尿病患者
文字内容
血糖低于正常低限
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低血糖
低血糖症
无症状低血糖
，但患者没有出现或觉察症状
血糖低 ，有症状
低血糖的三种情况
低血糖反应
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指因血糖的迅速下降，使机体产生低血糖症状，血糖可为正常，又称“假性低血糖”
2
3
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低血糖
心悸、出汗、饥饿明显，有时可发生手抖、头昏，需补充含糖食物方可纠正。
仅有饥饿感，可伴一过性出汗、心悸，可自行缓解。
是在中度低血糖症状的基础上出现中枢神经供能不足的表现，如嗜睡、意识（认人、认方向）障碍、胡言乱语、甚至昏迷，死亡。
重度
中度
轻度
低血糖
有典型症状
血糖≧
语言障碍
血糖≦
无症状
血糖≦
有典型症状
血糖≦
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黎明现象
胰岛素剂量相对不足导致早晨空腹高血糖(晨起升糖激素升高,6am~9am)
低血糖
苏木杰现象
胰岛素剂量过大导致夜间低血糖（凌晨1点半—3点），并造成早晨（6点—9点）反应性高血糖
鉴别
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低血糖
饥饿、消化道疾病，其他单糖转化障碍
胰岛素、磺脲类和其它
降糖药物
剧烈运动、发热、重度腹泻、肾性糖尿、肿瘤（胰岛细胞瘤）
肝病、糖原积累症、升糖激素缺乏
摄入不足
消耗过多
降糖药物
糖原分解与
糖异生不足