11岁小女孩成绩下滑用刀自残儿童抑郁症如何预防(专业文档).doc

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11岁小女孩成绩下滑用刀自残 儿童抑郁症如何预防（专业文档）
家住巴南区的李先生从没想过，“抑郁症”有一天会和自己活泼可爱的女儿扯上关 系。直到最近他发现：女儿不像之前那样活泼了、成绩急剧下滑、情绪变得烦躁焦 虑……甚至躲进柜子里，用水果刀划伤自己。医生诊断，这孩子患上了儿童抑郁症 儿童抑郁症的症状
无由发愁
就是面对达到的目标、实现的理想、一帆风顺的坦途，患者并无喜悦之情，反而感 到忧伤和痛苦。如考上名牌大学却愁眉苦脸、心事重重，想打退堂鼓。有的在大学 学****期间，经常无故往家跑，想休学退学。
不病似病
患者一般年龄较小，不会表述情感问题，只说身体上的某些不适。如有的孩子经常 用手支着头，说头痛头昏；有的用手捂着胸，说呼吸困难；有的说嗓子里好像有东 西，影响吞咽。他们的“病”似乎很重，呈慢性化，或反复发作，但做了诸多医学 检查，又没发现什么问题，吃了许多药，“病”仍无好转迹象。
行为上的改变
行为与过去判若两人。过去很听话的孩子忽然变得好顶嘴、不听话、表现易激愤和 冲动。厌学、注意力不集中、学****成绩下降。与同学的关系逐渐疏远。
反抗父母。患者在童年时对父母的管教言听计从，到了青春期或走上社会后，不但 不跟父母沟通交流，反而处处与父母闹对立。一般表现为不整理自己的房间，乱扔 衣物，洗脸慢，梳头慢，吃饭慢，不完成作业等。较严重的表现为逃学，夜不归宿，
离家出走，跟父母翻过去的旧账（童年所受的粗暴教育，父母离异再婚对自己的影 响等），要与父母一刀两断等。
儿童抑郁症怎么办
（1） 做好孩子思想工作，让他配合好医生使医生清楚地了解孩子的主要问题，以及 造成这些问题的真实心理机制。
（2） 要让孩子对医生建立信任，以便医生充分了解孩子，便于互相交流，让他有充 分的机会描述自己的感受。
（3） 家长配合心理医生让孩子能主动合作，参与治疗。
（4） 医生在给孩子治疗时，家长应认识到不仅仅是孩子的问题， 应积极与医生沟通, 与孩子一起分析认识不适当的