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社会领域 (2).doc

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文档列表 文档介绍

察县幼儿园中班教师备课教案
活动内容
社会：《劳动最光荣》
时间
第八周
活动目标
知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。
懂得劳动是最光荣的。
有参与劳动的兴趣和热情。
活动准备
劳动工具（如工人用的小铲子、厨师用的锅和勺子、医生用的听诊器和注射器、教师使用的粉笔。）
教学挂图：《劳动最光荣》
歌曲磁带、录音机。
活动过程
幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》
教师：歌曲里有谁，它们在干什么？
幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
教师：你们想学歌曲中的谁呀？为什么？（引导幼儿说“学****蜜蜂和喜鹊,因为它们在辛勤劳动”）
教师：大家一起来学一学它们是怎么劳动的。
幼儿随音乐做模仿喜鹊蜜蜂等劳动的动作。
了解“五一”国际劳动节的含义。
教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的5月1日定为节日，你们知道这是什么节日吗？
教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？
教师：为什么这一天你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？
游戏“我也来劳动”。
教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？
幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代品。
幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作，如拿锅和勺的幼儿随音乐节奏做炒菜的动作，拿方向盘的幼儿随音乐节奏做开汽车的动作等。
活动反思：

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