备课人
苗林静
课型
新授
时间
课题
竞争?合作?
教学目标
【知识目标】
认识现代社会是充满竞争与合作的社会,理解合作与公平竞争的意义。
【过程与方法】:
引导学生正确认识竞争和合作的意义。指导学生学会与人竞争,与同伴合作。
【情感、态度与价值观】:让学生树立竞争意识,享受竞争成功的乐趣,正确对待竞争失败的挫折,敢于竞争、善于竞争。树立合作意识,愿意合作、善于合作、享受与人合作的乐趣。
教学重难点
教学重点:竞争的作用及良好的竞争意识
教学难点:合作的重要性
板书设计
竞争无处不在
平等竞争 竞争的作用
竞争的目的
合作共享的关系
合作共享
合作的重要性
教学反思
教 学 设 计
二次备课
【直接引入】当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。在我们身边存在哪些竞争?生答:学****竞争、体育竞争…
1、竞争是好事还是坏事呢?并能举例说明表现在那些方面。
阅读课文90页内容,分析竞争的作用。
总结:竞争有利也有弊
2、活动体验,体验生活,大屏幕出示小英的材料,让学生分析两个问题。
3、列举良好的竞争意识有哪些?
4、出示材料,讨论应该派谁去参加竞赛?
5、出示三鹿集团事例分析说明了什么
总结:竞争要遵守道德和法律
6、
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