12 唐诗五首
第一课时
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情境导入
中国是诗的国度,尤其是中国古典诗歌博大精深,有很多***佳作,它们内涵深刻,意存高远,包含许多哲理。学****一点古诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富想象。唐诗是我国古代诗歌的集大成者,达到了后人难以企及的地位,是我国诗歌史上的最高峰。今天,我们一起学****唐诗五首》,随着诗人的生花妙笔,走进他们的内心世界。
2
精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
课时目标
。
,反复诵读,体会诗歌的韵律美。
,体会其情味,领悟其意境。
5
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
野 望
王绩
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作者档案
王绩(约589—644),字无功,绛州龙门(今山西河津)人。王通之弟。常居东皋,号东皋子。仕隋为秘书省正字,唐初以原官待诏门下省。后弃官还乡。放诞纵酒,其诗多以酒为题材,赞美嵇康、阮籍和陶潜,嘲讽周、孔礼教,流露出颓放消极思想,表现对现实不满。原有集,已散佚,后人辑有《东皋子集》(一名《王无功集》)。
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写作背景
王绩入唐后以秘书省正字待诏门下省,不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞,旋又告归。此诗当作于诗人辞官隐居东皋(在今山西万荣)之时。
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生难字词
【东皋】诗人隐居的地方。皋,水边高地。
【薄暮】:傍晚,太阳快落山的时候。薄,迫近。
【徙倚(xǐyǐ)】徘徊,彷徨。
【落晖】落日的余光。
【犊(dú)】小牛,这里指牛群。
【禽】鸟兽,这里指猎物。
【相顾】相视;互看。
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参考译文:
傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方。
层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱赶着那牛群返还家园,猎人带着诸多猎物回归家园。
大家相对无言彼此互不相识,我长啸高歌真想隐居在山冈!
课文解析
整体感知
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