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第19课.doc


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陇县城关镇中学“优化教学模式,构建高效课堂”教改实验材料
七 年级 班 历史 第19课 《文字演变》导读单
学生姓名: 组名: 设计者: 张维栋 审核人: 张维栋
一.填空:1.上古时代人们用 记事,五六千年前的半坡姜寨,大汶几遗址出土的陶器上的 是原始文字的雏形,黄帝时代又有 造字的传说,但据我们今天来看,他最多只是起了 的作用。
2.到了商朝,人们把记载占卜情况的文字刻在龟甲或兽骨上,所以人们把这种文字称为 文,这种文字从文字结构和造字方法来看,已经是一种 的上古文字,所以我国历史上第一个有出土文字证实的王朝是 ,后来这种文字又被刻在青铜器物种鼎上,所以又叫 文或 文,到了春秋战国时代,又有刻在石鼓上的 文,秦统一后,规定 为标准字体,而民间通行的是比小篆更为简化的 到了西汉又出现了把画连接起来,便于书写的 ,但辨证困难,到了东汉又出现了 和 。
形体方正,笔画平直,后来成为我国文字的标准字体,而书写辨认方便的 则逐渐成为我们日常通用的字体。
3.汉字之所以历千年而不哀,就在于它 ,人人能心领神会,彼此沟通,它是 时代输入最为快捷的文字之一。
二.汉字构成和使用的六种方法是 ,其中构字的四种方法是 ,这是东汉的 ,在他编写的《 》里总结出来的。
三.请按汉字的六种构字方法将下列汉字进行归类。
日 月 上 下 明 信 江 河 草 木 贺 材
水 爪 忐 忑 抓 拉 论 目 评 井 毡
四.文字是人类文明的重要标志,文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。观察下面中国汉字“马”的演变图,回答问题。
(1)甲骨文出现于什么朝代?要进一步考察研究甲骨文,应该访问河南的哪一座城市?
(2)图片中中国文字由古到今的演变历程,显示出中华文明的什么特征?(写出一个即可)
自我评价: 同伴评价: 学科长评价:
陇县城关镇中学“优化教学模式,构建高效课堂”教改实验材料
七 年级 班 历史 第19课 《文字演变》训练单
学生姓名: 组名: 设计者: 张维栋 审核人:

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  • 时间2021-10-22