初中历史思维导图.doc

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初中历史思维导图
现在，初中历史所涉及的是粗线条的知识，每课的内容也不多，学起来应该很容易。可是，局部学生总是学不好，成绩不理想。这主要是态度和方法问题。我们可以利用初中历史思维导图来学****和端正学****态度。
一、端正态度，相信自己。
有的学生认为历史学不学没所以然，在学****中自然就会大打折扣，不会尽力去学****所以，初中历史思维导图可以帮你真正弄清学****历史的必要性。“学史使人明智〞，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学****历史可以使人变得聪明。学****历史可以丰富我们的知识，在与人谈话时假设能博古通今，一定会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学****历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。
二、理清线索，把握整体构造。
学****历史，要理清线索，把握知识的整体构造，使知识条理化、系统化。初中历史思维导图就完全可以表达出来。比方，在学****中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学****每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体构造。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体构造，考试时也就能得心应手了。
三、注意前后联系，学会归纳整理。
历史是从古到今开展演变而来的，我们在学****时要注意知识的前后联系。例如，在学****中国历史“香港回归〞时，我们应联系前面所学知识，回忆香港是如何被英国占领的相关知识。在学****世界历史“第一次世界大战〞时，我们应联想到中国历史“五四运动〞的发生。经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学****过程中，我们还要学会对知识进展归纳整理，进一步使知识系统化。例如，我们可以就“港澳、台湾问题〞、“三次科技革命〞等专题知识进展归纳整理，这样也有利于知识的掌握。
四、及时复****稳固，按时完成学****任务。
不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复****稳固，历史的学****也不例外。在学****的过程中，我们要养成及时复****的****惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学****任务。有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学****缺乏主动性、自觉性和责任心，这样怎么能把学****搞好呢？
五、学会解题，在训练中不断提高解题能力。
要想学好历史，在考试中取得好成绩，还必须掌握解题的方法，在练****中不断提高自己的能力。现在，历史考试主要有以下四种题型：选择题、判断题、材料分析题和问答题。首先，我们要了解各种题型的解答方法和要求。1、选择题。历史考卷中的选择题一般都是单项选择题，只要求选出一个正确答案。我们可以采用以下方法：
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①直选法。依据题