一年级语文上册作业批改.doc

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作业批改记录
日期

备注
课题
第六课
个别问题
写生字 展笔顺有误
共同问题
书写认真
出错原因
没记住笔顺，
补救措施
集体辅导，训练学生记忆力
作业批改记录
日期

课题
第六课
个别问题
练****生字组词有错字
共同问题
有错别字
出错原因
认识的字少
补救措施
集体辅导学生认识字义
作业批改记录
日期

课题
第七课
个别问题
展笔顺有误
共同问题
书写格式不规则
出错原因
田字格把握不好
补救措施
根据学生出错原因对学生进行辅导。
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作业批改记录
日期

课题
第七课
个别问题
生字书写不规则
共同问题
在田字格里的字不是很正规
出错原因
写的不到位
补救措施
培养学生处理作业的方法。
作业批改记录
日期

课题
第八课
个别问题
个别学生展笔顺有误
共同问题
学生书写格式不规则
出错原因
写字粗心大意，学****马虎。
补救措施
加强要求提高正确率。集体辅导。
作业批改记录
日期

课题
第八课
个别问题
个别学生写的不够认真。
共同问题
本次作业没有发现共同问题
出错原因
学****不够努力
补救措施
对学生进行辅导指导。
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日期

课题
第九课
个别问题
生字书写不规则
共同问题
写生字不认真
出错原因
写字粗心大意，学****马虎。
补救措施
培养认真做作业的好****惯。
作业批改记录
日期

课题
第九课
个别问题
没有个别问题
共同问题
本次作业没有发现共同问题
出错原因
作业不专心
补救措施
教育学生作业要认真
作业批改记录
日期

课题
第十课
个别问题
没有个别问题
共同问题
书写不够好
出错原因
做题粗心大意，学****马虎
补救措施
培养学生认真做作业的****惯。
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作业批改记录
日期

课题
第十课
个别问题
没有个别问题
共同问题
本次作业没有发现共同问题
出错原因
书写不正规
补救措施
针对出错原因辅导学生。
作业批改记录
日期

课题
语文园地三
个别问题
没有个别问题。
共同问题
书写不够规范。
出错原因
做题粗心大意，学****马虎
补救措施
培养学生处理作业的意识。
作业批改记录
日期

课题
数笔画填空
个别问题
没有个别问题。
共同问题
本次作业没有发现共同问题
出错原因
补救措施
鼓励学生继续努力
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作业批改记录
日期

课题
写字和正确使用量词
个别问题
量词使用错误
共同问题
书写不规格
出错原因
不认真
补救措施
根据出错的原因集体辅导。
作业批改记录
日期

课题
理解量词“群、颗、堆”
个别问题
个别学生不理解量词的含义。
共同问题
没有共同问题
出错原因
补救措施
针对出错原因处理问题。
作业批改记录
日期

课题
会写“毛、巾”两个字。
个别问题
个别问题没有
共同问题
书写不规格
出错原因
对这样的问题老师严格要求
补救措施
集体辅导。
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日期

课题
会写“牙、尺”两个字
个别问题
个别学生写的不规格
共同问题
书写不够规范。
出错原因
主要是教师要求不够严格。
补救措施
针对出错原因及时辅导。
作业批改记录
日期

课题
会写“卜”、“又”、“心”、“风”四个字