页脚下载后可删除,如有侵权请告知删除!
国家开放大学开放教育
水利水电工程专业
工程力学〔本〕
形 成 性 考 核 册
学生姓名:
学生学号:
分校班级:
国家开放大学 编制
页脚下载后可删除,如有侵权请告知删除!
使 用 说 明
本考核手册是国家开放大学〔中央播送电视大学〕水利水电工程〔专科起点本科〕专业“工程力学〔本〕〞课程形成性考核的依据,与?工程力学〔本〕?教材〔白新理主编,中央播送电视大学出版社2021年第二版〕配套使用。
形成性考核是课程考核的重要组成局部,是强化教学管理,提高教学质量,反应学****信息,提高学生综合素质和能力的重要保证。
“工程力学〞课程是水利水电工程专业的技术根底课,其特点是既具有丰富的理论,又具有很强的实践性,而且根本概念多,公式多,原理多,学生有时感到抓不住重点。通过形成性考核有助于学生理解和掌握本课程的根本概念、根本理论、根本计算方法,明确应掌握的课程重点。同时,形成性考核对于全面测评学生的学****效果,催促和鼓励学生完成课程学****培养学生自主学****和掌握知识的能力也具有重要作用。
本课程形成性考核册包括4次形考作业,分别对应于文字教材的0~3章、4章、5~6章、7~11章。学生应按照教学进度按时完成各次计分作业,教师根据学生完成作业的情况评定成绩,每次作业以100分计,并按4次作业的平均成绩计算学生的形成性考核成绩。
页脚下载后可删除,如有侵权请告知删除!
姓 名:_____
学 号:_____
得 分:_____
教师签名:_____
工程力学〔本〕作业一
说明:本次作业对应于文字教材第0—3章,应按相应教学进度完成。
一、单项选择题〔每题2分,共30分〕
在每题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号填在题干后面的括号内。不选、错选或多项选择者,该题无分。
1.三刚片组成几何不变体系的规那么是〔 〕
A 三链杆相连,不平行也不相交于一点
B 三铰两两相连,三铰不在一直线上
C 三铰三链杆相连,杆不通过铰
D 一铰一链杆相连,杆不通过铰
2.在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成〔 〕
A 可变体系
B 瞬变体系
C 无多余约束的几何不变体系
D 有多余约束的几何不变体系
3.图示体系为〔 〕
A 瞬变体系
B 常变体系
C 有多余约束的几何不变体系
D 无多余约束的几何不变体系
页脚下载后可删除,如有侵权请告知删除!
4.以下图所示平面杆件体系是何种杆件体系〔 〕
A 常变
B 瞬变
C 不变且无多余联系
D 不变且有一个多余联系
5.图示桁架有几根零杆〔 〕
A 0
B 2
C 4
D 6
6.图1所示构造的弯矩图形状应为〔 〕
页脚下载后可删除,如有侵权请告知删除!
7.图示构造中C截面弯矩等于〔 〕
A 〔上拉〕; B 〔上拉〕
C 〔下拉〕; D 〔下拉〕
8.图示刚架杆端弯矩MBA等于〔 〕
A 30kN·m〔左侧受拉〕
B 30kN·m〔右侧受拉〕
C 10kN·m〔左侧受拉〕
D 10kN·m〔右侧受拉〕
9.以下图所示伸出梁弯矩图的正确形状为〔 〕
10.图示刚架截面C右的弯矩等于〔 〕
A 〔上侧受拉〕 B 〔下侧受拉〕
C 〔下侧受拉〕 D 0
页脚下载后可删除,如有侵权请告知删除!
11.图示多跨静定梁的根本局部是〔 〕
A AB局部 B BC局部 C CD局部 D DE局部
12.悬臂梁两种状态的弯矩图如下图,图乘结果是〔 〕
A B C D
13.对图〔a〕所示构造,按虚拟力状态图〔b〕将求出〔 〕
A 截面B的转角
B 截面D的转角
C BD两点间的相对移动
D BD两截面间的相对转动
14.悬臂梁两种状态的弯矩图如下图,图乘结果是〔 〕
A B C
工程力学形成性考核册(201X) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.