高中生物第二章第3节伴性遗传第3课时导学案新人教版必修.docx

高中生物第二章第3节伴性遗传第3课时导学案新人教版必修.docx高中生物 第二章第3节 伴性遗传第3课时导学案 新人教版必修2
导学过程
自主学****br/>已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、白眼w)，且雌雄均有红眼和白眼类型，现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，用一次杂交实验即可证明这对基因位于何种染色体上。
(1)选择交配的亲本表现型应该为________。
(2)实验预期及相应结论为：
①_______________________________________________；
②_______________________________________________；
③_______________________________________________
答案：1．(1)白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
(2)①子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基因位于X染色体上。
②子代中雌雄果蝇全部红眼，则这对基因位于常染色体上。
③子代中雌雄果蝇既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上
合作探究
基因在染色体上位置如何判断？
质疑讲析
基因在染色体上位置的实验探究
1．理论依据
基因在染色体上，染色体分为常染色体和性染色体(大多为X、Y)。判断基因的位置就是判断基因位于常染色体上还是X、Y染色体上。质基因在叶绿体和线粒体中。
2．思路分析
解决这类实验探究性题目的思想方法是假说——演绎法。即根据不同染色体上基因的遗传特点，先假设控制一对相对性状的基因位于常染色体上，推出子代的结果，再假设控制这对相对性状的基因位于X染色体上，推出子代的结果，根据两种情况子代结果的不同，确定基因在染色体上的位置。
3 ．判断方法
(1)常染色体上的基因与性别无关，X、Y染色体上的基因与性别有关。
①已知显隐性的情况下利用雌性隐性性状和雄性显性性状个体交配来判断。
②不知显隐性的情况下，利用正交的反交的方法判断。
③在已知子代雌雄个体表现型比例的情况下，通过分别分析子代雌性个体和雄性个体表现型的比例来判断。
(2)若基因位于细胞质中，即为母系遗传，可利用正交和反交的方法判断。
反馈检测
11．(石景山测试)已