下载此文档

Unit6 What time is it(第二课时).doc


文档分类:外语学习 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
1
Unit6 What time is it?
无锡市南湖小学 张燕红
一、教学内容
译林版三年级Unit 6 What time is it? 第二课时 Story time,fun time
教学目标:
1. 能正确听、说、读、写词汇breakfast, lunch, dinner, eleven, twelve.
2. 能理解句型What time is it? It’s … o’clock. It’s time for … .的含义,并能应用到实际中进行描述。
3. 能正确理解、掌握对话内容,并能有感情朗读、表演对话。
4. 能理解句型What time is it,please?句型中“please”的使用,进行文明礼貌教育。
能初步了解钟的制作过程以及英语表达。
教学重点:
1. 能正确听、说、读、写词汇breakfast, lunch, dinner, eleven, twelve.
2. 能理解句型What time is it? It’s … o’clock. It’s time for … .的含义,并能应用到实际中进行描述。
能正确理解、掌握对话内容,并能有感情朗读、表演对话。
能理解句型What time is it,please?句型中“please”的使用,进行文明礼貌教育。
教学难点
能初步了解钟的制作过程以及英语表达。
教学准备:课件、数字卡片、简易钟、头饰
预****作业:做一只钟,分角色表演Story time
教学过程:
Step1 Warm up
to the Rhyme <Wake up, Eddie>

Step2 Review Story time
T: Last lesson, we learned Unit6Story time.
Now,first let’s review.
2
②Look at the picture. Can you read Story time? Please open your English books at page38. Who wants to be a little teacher?
③Read together
④Act
2. T: You read very well. I have a friend. She needs your help. Look at the picture. She has a trouble. Guess, what trouble?
,让学生逐句朗读并翻译,正确理解意思。
,检测结果
: You helped Yangling. So she’s smiling. She says…
,学生朗读并表演。
Step3 Review numbers and time
Let’s review the numbers.①Let’s say them loudly.②Do maths together③T:The numbers can do also tell us the time 3个整点时间的表达
St

Unit6 What time is it(第二课时) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人xgs758698
  • 文件大小40 KB
  • 时间2021-10-23