43养成良好学习习惯的教案（二十二）.doc

教案（二十二）
第一课时：学********惯不是小事
主备人：杜列前 2011-12-21
一、教材目标
1、知识目标：了解分析自己的学********惯状况，知道不良学********惯的危害性。
2、能力目标：注重良好的学********惯。
3、情感、态度、与价值观：
通过本课各项活动，感受不良学********惯的危害性；正确认识良好学********惯的重要性，并下决心改掉自己不良的学********惯。
二、教学重点、难点：
帮助学生认识理解良好学********惯对学****乃至人生的重要作用
三、教学设计
【讲授新课】
（一） 你分析 我归纳、金睛火眼
１、小雄在考试前三天很认真地复****功课。
请问他有复****的****惯吗？为什么？（学生回答）
２、妈妈说：你看你做事这么马虎，长大后，肯定不能做好工作，被老板 炒鱿鱼。
小强满不在乎地说：我现在是这样，长大之后就不是这样的啦！
请问：小强说的对吗？为什么？(学生回答)
结论****惯是人们长期养成后不易改变的态度。
金睛火眼：下列哪个行为是学********惯？为什么？(学生回答)
1、我每天上课前都必会做好课前准备。
2、我从前天开始，我已经连续3天写日记。
3、他每顿饭都要吃辣椒。
4、每逢周末我都会去郊外走走。
结论：学********惯是在长期的学****过程中形成的比较稳定的学****行为方式。
（二）成语动画廊 《闻鸡起舞》
分析：① 小时侯的祖逖是一个怎样的孩子？
② 什么一个贪玩的孩子，后来可以成为一名将军呢？
③ 如他没有养成天天练剑的****惯，能成为一名将军吗？(学生回答)
拓展延伸：
设问：像祖逖这样能坚持十年如一日天天去做同一件事情的人，他在养成良好****惯的过程中，同时形成了什么性格的人？(学生回答)
结论：学****不是小事；有利于提高学****效率，获取优良的学****成绩，塑造健康人格，使人受益终生。
（三）好歌共赏——播放歌曲《童年》
分析：（1） 歌中的主人公是怎么形容他