新起点人教版英语四年级下册教案.doc

新起点人教版英语四年级下册教案
2021—2021学年度下学期
人教版英语四年级下册备课
铁西小学
于涵
周次
时间
教学内容
备注
1
3月1-2
Unit 1 My Neighbourhood
2
5-9
Unit 1 My Neighbourhood
3
12-16
Unit 2 Cities
4
19-23
Unit 2 Cities
5
26-30
Unit 3 Travel
6
4月2-6
Unit 3 Travel
7
9-13
Revision 1
8
16-20
Review the words
9
23-27
Unit 4 Hobbies
10
30-4
Unit 4 Hobbies
11
5月7-11
Unit 5 Free Time
12
14-18
Unit 5 Free Time
13
21-25
Unit 6 Countries
14
28-1
Unit 6 Countries
15
6月4-8
Review the words
16
11-15
Revision 2
17
18-22
Revision
18
25-29
19
7月2-6
20
9-13
教学进度表
Unit1 单元教学目标
一、语言技能目标
第一层次：
1. 能够听懂、会说restaurant, post office, bank, grocery, crossroads等表示场所和地理位置的词汇，以及across from, next to, between等表示方位的词汇和turn left, turn right, go straight等表示行进方向的词汇；能够根据语境恰当使用，并能借助拼读规律认读和识记生词。
2. 能够听懂、会说用来问路和指路的功能句：How can I get to …? Go straight and turn left at the first crossroads. It’s between …能够在情境中初步口头运用这些功能句。
3. 能够读懂有关路线描述的文段，从中提取关键信息，并写出问路与指路的句子。
4. 能够比较流利地朗读文段。
5. 能够借助熟悉的已学单词感知字母组合ai和ay的发音规律，借助图片理解生词的词义，并利用该规律拼读生词，进而基本能做到“听词能写，见词能读”。
第二层次：
1. 能够借助图片读懂街区中常见公共场所的介绍，并模仿范例进行小制作。
2. 能够学唱与本单元话题相关的歌曲。
3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事，完成故事后的画路线图的活动，并能有感情地朗读故事。
其他目标
1. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成活动或游戏。
2. 能够在活动中认真倾听同伴发言，并大胆表达自己的观点。
3. 能够对街区的主要场所的功能有所了解，拓展生活常识。
4. 能够提高看地图、寻找路线的方位感和形象思维能力。
Unit1 Lesson1教学设计
【主 题】My Neighbourhood
【课 时】第1课时：Lesson1
一、本课教学目标
1. 能够听懂、会说restaurant, post office, bank, grocery, crossroads等表示场所和地理位置的词汇，以及across from, next to, between, crossroads等表示方位的词汇和turn left, turn right go straight等表示行进方向的词汇，并尝试借助拼读规律记忆这些词汇。
2. 能够询问并描述某个场所在什么位置。
3. 能够根据语境，选择本课所学词汇将句子补充完整，并且做到书写规范。
二、教学建议
Look, listen and repeat.
1. 热身活动。
(1) 教师可以带领学生演唱二年级上册第四单元In the Community的歌曲，复****以前学过的有关场所的词汇，为接下来的学****做准备。
歌词如下：
Bill is in the bookshop.
Lily is at the zoo.