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拓展训练策划方案
2011年8月20日
拓展训练策划方案
1、个人心理训练
　　拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。
2、团队合作训练
　　拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发作为教育手段，让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中，并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。通过拓展训练，学员在以下方面将有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作；学****欣赏、关注和爱护自然。
3、现实社会意义
　　现代社会是一个高度人际互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补？学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。 拓展训练强调学员去「感受」学****而不仅仅在课堂上听讲。
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
拓展训练策划方案
【活动主题】：团结、 互助、 合作
【活动对象】：禹州西服务区全体工作人员
【活动时间】：2011年 月 日 （待定）
【活动目的】：
，视困难为挑战，以及与公司同舟共济的决心。
，学会站在对方的角度看问题。
，服从团队统一安排，遵守共同的承诺与约定。
4. 学会独立思考，发挥潜能以促进个人能力的突破，迎接艰巨挑战。
【活动道具】：12米、18米、20米长绳各一条，自制眼罩 2个。
【工作流程】：场地：户外开阔地（可选前广场）；
道具：提前二十分钟将准备好；
人员：全体员工（除值班人员），提前十分钟入场；
分组：5人为小组，推选组长。

【活动方案】：（详见下文）
拓展训练策划方案
拓展训练策划方案
时间：15～20分钟，取决于参加人数的多少。
人数：8～16个。
道具：一个眼罩、一面坚固的平壁(建筑物的一面墙或者一排汽车)。
目的：提高小组成员间的信任水平。
安全：让蒙眼罩的人摆着“缓冲”姿势走路，同时，监护员要保持警惕。
变通：让两个蒙眼罩的志愿者同时朝墙壁走去，看谁最先到达。第一轮游戏结束后，可以在第二轮游戏中如此安排而不必重复前者。
1．选择一块平整的草地，里面没有障碍物，以防绊倒蒙着眼罩的志愿者。
2．所有队员背对墙壁(或其他坚固物体)，站成一排，队员间隔一臂距离。
3．选两名志愿者，让其中一个人蒙上眼罩。
4．解释游戏规则。让没有蒙眼罩的志愿者把蒙着眼罩的搭档带到距离墙壁十米远的地方，面向沿着墙壁站立的那排队员，然后让蒙眼罩的人向前走。
5．蒙着眼罩的志愿者要摆出“缓冲”姿势，即向前伸出双臂，小臂向上弯曲，手掌向外，手的高度与脸齐平。在发生意外碰撞时，这种姿势有助于避免或减轻对身体上半部分的伤害。
6．紧靠墙壁站立的那排队员要保持完全静止和沉默，此外，还要防止蒙眼罩的人撞到墙上——换句话说，当那个蒙眼罩的人靠近队伍时，他们要抓住他，不能让他触及墙壁。
7．两位志愿者前进时，没蒙眼罩的人充当监护员。他们不能靠的太近，但也要保持在一定的距离之内，以便蒙眼罩的人快摔倒时能及时被扶住。一切就绪后，告诉蒙眼罩的人向墙壁走去，同时摆出“缓冲”姿势。
8．墙边的人抓到蒙眼罩的志愿者之后，大家依次交换角色，保证每个人都蒙一次眼罩，做一次监护员。
拓展训练策划方案
游戏过程中，队员们对蒙着眼睛走路有何感想?
在第二轮游戏中，大家是不是感觉更自如了?为什么?
监护员对自己的作用有何认识?
实际工作中，如何使团队成员更能相互支持?
当前什么因素阻碍了我们相互