人教版五年级数学上册第八单元总复习教案.docx

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第八单元：总复****br/>课题
小数乘、除法
课时
第1 课时
课型
复****课
教学目标
1、整理小数乘法和除法的计算法则，能够比较熟练地计算小数 乘、除法。
2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。
3、应用运算定律能进行小数乘法和除法的简便运算。
4、理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。
5、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。
教学重点
学生理解小数乘法和除法的计算法则，能够比较熟练地计算小数乘、除法。
教学难点
学生能够正确计算小数乘法和乘法
课前准备
多媒体课件
学生学具
口算卡、练****本
教学方法
探究法、讲授法、练****法
学****方法
小组合作
教学过程
一次备课
二次备课
教学环节
师生活动
师生活动
导入新课板书课题
谈话导入。
同学们，从今天这节课开始，我们要对本学期所学和知识进行总复****今天这节课我们首先复****小数乘、除法。[板书课题
揭示学****目标
出示学****目标，学生齐读。
教
学
过
程
二、整理复****br/>1、小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？ 学生回答后，教师进行简要小结。
2、在计算中理解法则。
×2
×
÷
÷
学生独立计算，指名板演，集体订正。
3、完成课本第113页第4题（1）
（2）计算小数乘法和除法要注意什么？
4、简便运算
（1）第115页第3题 填书，集体订正时教师引导学生回忆乘法的运算定律.
2
（2）用简便方法计算。
×32× ×85
×+×－ ÷÷ 3
计算结果有几种取近似值的方法？
4、什么叫循环小数？
三、在判断中辨析概念。
1、两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。
2、M×.
3、。
4、×17+×13=×（17+13）运用了乘法结合律。
5、小毛看一本120页的故事书，每天看35页，要看4天。
四、在运用中掌握方法。
师：学会小数乘除法，还要学会运用知道解决生活中的一些问题。 1、112页第1题。 学生审题，独立解答，集体订正时说一说怎样想的。
2、115页第2题 独立列式计算，集体订正。
3、李老师用200元买字典，，可以买几本？
4、工地上有171吨货物，用载重8吨的汽车要运多少次？
当堂训练
P117页第13、14、15题
全课小结
今天这节课复****了哪些内容？还有什么问题？
板书设计
教学反思
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第八单元：总复****br/>课题
式与方程
课时
第2课时
课型
复****课
教学目标
，会用字母表示数、数量、定律和计算公式。
，会判断方程。能解方程并验算。