让她坐在哪儿合适 (2).doc

让她坐在哪儿合适？
郭瑞芳
让她坐在哪儿？我的心里一直在盘算。让她坐在哪儿？真令人头疼。对于她的情况，上至校长，下至全校的每一位老师甚至每一位同学都很清楚。
让她坐在哪儿？最后一排吗？这样看到她捣乱的只有我一个人，不会影响其它的同学，这样其它的同学不就可以安心的学****了吗？可是不行，她个子太小了坐在后面她什么也看不到。这样不就等于把她毁了吗？
究竟让她坐在哪儿？思来想去还是让她坐在前面吧！讲台两边正好两个座位，再说她以前也做过讲台两边呀。可是在上课的时候，她依然不听课，该干啥就干啥，不是把纸撕成一条一条的就是把各种学****用品拿出来玩，总之一节课她忙的不得了。整天她的位置就像垃圾场一样。虽然我不停的提醒她可还是无动于衷。更甚的是上课还会睡觉。我曾无数次的做她的思想工作，可她都是一节课都坚持不到就原形毕露了。我记得很清楚那次我把她叫到办公室，我从她的家庭一直聊到她上午托部，我说：“你看那么多的孩子上学都不需要交钱，而你一学期要给午托部教1000多元钱。我说你家长争钱容易吧？”她说：“不容易。”我说：“既然知道家长挣钱不容易就应该努力学****你在家要听家长的话，在午托部就应该听午托部老师的话，其实你非常的聪明，可就是你的作业总做不好，不是不做就是少做，我还吓唬她说如果作业再不做，就叫家长，说到这她哭着说，老师你不能叫家长我以后一定做，我看着孩子泪流满面，我就答应了她
”她高兴的点点头。看着她满脸都是泪珠，我想这次她肯定下定决心要改了，不过这次谈话还见效了几天。可好景不长老毛病又犯了。纵然说她坐在我的眼皮底下我也不断的提醒她，可她在期末考试中依然考的成绩很差。当我拿到她的卷子，看到她写的作文真把我气坏了。作文共写了八行，而有四行都是在重复两个字，我想她不是不会而是态度不端正。
于是这学期。我决定让她坐在第一排的南边试试。我给她找了一位非常优秀的同桌。但我的心一直忐忑不安，害怕她会影响她的同桌。刚开始的几天。我小心翼翼的不去惹她，生怕惊动了她。可我慢慢的发现她变了。最明显的是她的位置比以前干净了许多。我想她一定会变好的只是时间长短的问题。