李利敏个人研修计划.doc

个人研修计划
促进教师的专业发展是当今教育的一个热门话题，当前英语教学的一个制约因素就是没有语言学****环境，尤其是一些偏远地区的学校，作为一名英语教师，我对我个人专业发展作出如下计划：
一、发展目标
课堂教学形成自己的独特风格，力争成为一名优秀的英语教师。
第一阶段：修炼内功，树立终身学****的观念；努力学****英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能。
第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在县级或以上获奖，力争成为英语教学能手。
第三阶段：通过探索、研究，成为一名研究型和发展型的教师。
二、研修目标
1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。
3、构建和谐课堂，向课堂40 分要效率。
4、学****新教材，走进新教材，把握教材的特点。
5、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学****英语的兴趣。
6、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
7、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。
三、具体措施
1、“活到老，学到老”，坚持学****政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。
2、积极与同仁学****探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。
、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。
4、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，
时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
6、发挥好帮带作用，利用课余时间多听其它教师的课，通过自评互评，实现共同的提高。