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20xx高一下学期生物教学计划
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly.
姓 名:
单 位:
时 间:
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编号:FS-DY-20691
20xx高一下学期生物教学计划
说明:本计划资料适用于拟定目标与任务和日常工作事项管理,从而协调行动,增 强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。 文档可直接下载或修改, 使用时请 详细阅读内容。
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本学年我们承担着高中一年级九个班的生物学教育教
学工作,依旧生物教学大纲要求,结合教材内容和学校,学 生实际,为顺利完成学校下达的会考目标,把学生培养成为
四有"新人,特制定此计划。
.主要措施和方法
.教师深入钻研大纲,教材,认真备课,熟悉教材章节 重点,难点及考点,化难为易突生重点,突破难点;精讲精 练,学生作业在课堂上完成。
.广泛收集高考,会考等复****资料,考试题,进行筛选, 分析,总结。把握高考,会考动向,把相关信息穿插于新课 讲授及练****作业中。注重复****特别是课前课后考试前的复****会考前的复****作由详细的复****认真落实。
.利用电影,电视,课件,桂图,板图等多种形式和方法 辅助教学;及时认真完成学生分组实验,耐心指导,积极应
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考,加强学生实验动手能力,引导学生利用生物学知识解决 生活中的一些问题。
.教会学生学****高中生物课的方法。学****生物学知识重 在理解,勤于思考;要重视科学研究的过程和方法;要重视 理论联系实际;要重视观察和实验,勤动手,多提问。
.开展教材重点,难点内容的专题讲座与复****主要是:
动植物细胞亚显微结构(各种细胞器图,细胞器结构与功能) 有丝分裂与减数分裂的比较(二者的过程比较及图像识别) ;
合光作用的过程(光反应、暗反应的过程,图形及相关问题); 糖类、蛋白质、脂质等代谢;遗传系谱的判断;生态系统 一
食物链;学生分组实验。
.具体的教学内容、教学进度、课时分配
-细 64-、癌 变和衰老
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