第11章第1节地面上的植物第3课时.doc

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第11章 地面上的生物
第1节 地面上的植物 （第3课时）
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【学****目标】1、知识目标：知道蕨类植物和苔藓植物的主要特征
2、能力目标：在比较植物之间的差异时，使学生的分析和综合能力得到一定的提升。
3、情感态度与价值观目标：引领学生潜移默化地形成对地面上各类植物的保护意识 。
【学****重点】让学生了解蕨类植物和苔藓植物的特征
【学****难点】蕨类植物和苔藓植物的形态观察。
【自主学****独学：阅读P65-P67的课本内容作答：
被子植物和裸子植物都是用 来繁殖后代的，蕨类植物和苔藓植物则通过 来繁殖后代。
【合作学****对学或群学（相信我是最棒的，我能行）
蕨类植物的形态特征
（一）贯众是常见的蕨类植物，它的地上部分是 。茎很短，一般生长在 。根一般是 ，用 繁殖。典型的蕨类植物有： 。
蕨类植物的特征：1、生活环境：多数生活在 的环境。
2、形态特征：植株只有 、 、 ，有输导组织，不开花，没有果实和种子，靠 繁殖后代。
二、 苔藓植物的形态特征
（一）葫芦藓具有 和 ，但茎和叶中没有 ；没有真正的根，只有 ；靠叶吸收 和
（二） 典型的苔藓植物有： 。
苔藓植物的特征：1、生活环境：生活在 的陆地环境中，靠 繁殖后代。
2、形态特征：植株低矮弱小，一般具有 和 ，但是茎中没有 （即无输导组织），叶中没有 ，根是假根。
苔藓植物比蕨类植物 （填“高等”或“低等”）
蕨类植物和苔藓植物对生物圈的作用与人类的关系，在课本上找出并划出来
【课堂检测】
1、与苔藓植物相比，蕨类植物事应陆地生活的能力较