第1课《我更了解自己了》.doc

小学品德与社会五上活动单　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第１单元　　我是谁
第1课 《我更了解自己了》第一课时活动单
［学****内容］
　　“我挺不错的”板块
［学****目标］
１．学会审视自己，认识自己，欣赏自己，把自己优秀的一面展现出来。
２．通过他人对自己的评价，进一步全面了解自己，认识自我，展示自身的优点。
［课前准备］
１．请自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈、邻居用书信的形式夸夸自己。
２．准备能表现自身优点的作品，在班级交流。
［活动方案］
活动一：欣赏自我
１．自主阅读第1页，了解王路和华震宇同学是怎样介绍自己的。
２．学****王路和华震宇的介绍方法，把自己表现出色的方面写在第2页的横线上。
３．围绕自己列举的提纲，在小组内把自己的优点说给别人听。
４．小组内推选代表在班级交流。
活动二：大家夸我
１．将课前他人对自己评价的信件在小组内展示，感受他人对自己的肯定。
２．小组内成员相互寻找他人的闪光点，在组内依次评价。
３．每个小组选一个代表在班上夸夸组内某一同学，同时请该同学说说得到别人夸奖后的感受。
４．得到他人肯定后，各人补充完善第２页“自我欣赏”部分填空内容。
活动三：为我喝彩
１．将准备的能表现自己特长的节目、优秀作品或反映自己优秀品德的事迹故事，在
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小组内交流。
２．小组内评选优秀“小巧手”、“小歌手”、“小画家”、“小作家”、“小楷模”，“小数学家”……力求人人有荣誉称号。
３．每个小组选派代表汇报表演。
４．在班级举行“童心闪烁”荣誉称号授予仪式，每个获奖选项推选一个代表谈谈获奖感受。
［课堂反馈］
自制小名片。
我 的 名 片
姓 名：
爱 好：
优 点：


荣 誉：
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第1课 《我更了解自己了》第二课时活动单
［学****内容］
　　“我也并不完美”板块
［学****目标］
１．通过阅读寓言《完美的椅子》，懂得人无完人的道理。
２．学会反省自己，查找自身存在的不足之处。
３．懂得正视自己的缺点，学会充满自信地克服自身的缺点。
４．对于不能克服的缺点，学会扬长避短。
［活动方案］
活动一：解读《完美的椅子》
1．自主阅读寓言《完美的椅子》，想一想这个故事告诉了我们什么。
2．每个小组推选一个代表说说从这个故事中读懂了什么。
活动二：正视自己的缺点
１．反省自己，想想自身不够完美的地方，写在课本第5页的横线上。然后仔细想想，哪些是可以改正的。
２．阅读第5页下面一段文字，想想黄劲