都德《最后一课》优秀 ppt课件.ppt

最 后 一 课
都德（1840～1897），法国著名小说家。他的早期代表作品有长篇自传体小说《小东西》。1870年普法战争爆发以后，都德应征入伍，后来曾以战争生活为题材，创作了不少短篇作品，有《柏林之围》《最后一课》等。《最后一课》是他的短篇小说代表作。
作者简介
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
时代背景
1870年普鲁士入侵法国，爆发了普法战争，法国战败后，签订和约，把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。普鲁士政府占领后，为了让当地人民永远忘记祖国，自己好永远统治这个地方，下了一道命令：让两个州的学生只准教德语，不准再教法语。《最后一课》就反映这一事件。
读一读，写一写
膝 盖 　诧 异 　 惩 罚
藤 　 祈 祷 哽 住
懊 悔 皱 折
郝 叟
xī
chà
chéng
téng
qí
dǎo
gěng
ào
zhòu
hǎo
sǒu
整 体 感 知
本文的主人公是谁
韩麦尔先生
小弗朗士
“我”是谁？是不是作者都德？为什么塑造一个“我”？
“我”是小弗朗士。
不是都德。因为这是小说，人物是虚构的。
这种第一人称的写法能给读者亲切和真实的感受。
以时间推移为顺序按情节发展，可分为四部分。
第一部分 （1-6） 序幕 上学路上
第二部分 （7-10） 开端 上课之前
第三部分 （11-23） 发展 上课经过
第四部分（24-29）高潮、结局 宣布下课
依据故事情节的发展，本文可分几部分？
整体感知