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段晓欢说课标说教材.ppt


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文档列表 文档介绍
——人教版小学语文五年级上册第六单元教材解析
苏 教 版 小 学 语 文 三 年 级 上 册
义务教育课程标准实验教科书 人教版语文
父母之爱
北关逸夫小学 段晓欢
说课
义务教育课程标准实验教科书 人教版语文
课 标
教 材
建 议
本学段课标
编写
意图
知识整合
课程资源
开发利用
评价
建议
教学
建议
说课
课程标准中提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念,并从这个理念出发,对各学段提出不同要求。从知识能力、过程方法、情感态度价值观三个维度制定第三学段的目标系统。
课标要求
单元内容标准
一、说课标
义务教育课程标准实验教科书 人教版语文
对本学段的要求
课标
义务教育课程标准实验教科书 人教版语文
知识与能力
识字写字:
认识3000个字,会写2500个字。阅读:
默读有一定速度,学****浏览,扩大知识面。
口语交际:乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。
课标
义务教育课程标准实验教科书 人教版语文
过程与方法
运用自主、合作、探究的学****方式
运用讨论、探究的学****手段
鼓励质疑
良好行为****惯的培养
课标
义务教育课程标准实验教科书 人教版语文
情感态度价值观
加强社会主义核心价值体系教育
将思想情感教育渗透于语言文字运用过程
抓住语文学科特点
课标
义务教育课程标准实验教科书 人教版语文
生字词句:
能识会写25个,认读生字28个,日积月累的名言警句。能写简单的记实作文和想象作文。
课文朗读:有感情的朗读课文。
情感:了解父母之爱,并受到感恩父母的教育。
内容学****标准
说教材
二、说教材
义务教育课程标准实验教科书 人教版语文
编写意图
单元目标
横纵向说教材
教材
义务教育课程标准实验教科书 人教版语文
父母之爱
语文园地:
口语交际****作、父母的爱格言
日积月累
《“精彩极了”和“糟糕透了》记叙了父、母不同方式的爱。
《慈母情深》给我们展现了慈母的情怀。
《学会看病》中的母亲为了让儿子独立自主,也磨练了自己的慈母之心。
《地震中的父与子》描述了一对了不起的父子,展示了父爱的伟大。
知识整合
义务教育课程标准实验教科书 人教版语文
横向联系
纵向联系

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  • 时间2021-10-26